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PAGE PAGE 3 山东理工大学教案 2008 ~ 2009学年 第 一 学期 课 程 名 称 授 课 对 象 主 讲 教 师 教师所在院（部）、系（室） 选 用 教 材 学 时 / 学 分 采矿新技术(New Mining Technology) 矿物资源专业05级采矿工程方向 李 明 资源与环境工程学院资源工程系 24/1.5 山 东 理 工 大 学 教案编写说明 教案是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好本门课程每次课的全部教学活动。教案编写说明如下： 1、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课、技能课及其它栏内选择打“√”。 2、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按章、节或主题，有序的进行设计编排，并标以“*”和“#”符号以表示重点和难点。 3、教学方法和教学手段：教学方法指讲授、讨论、示教、指导等。教学手段指板书、多媒体、网络、模型、标本、挂图、音像等教学工具。 4、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。 5、参考资料：列出参考书籍、有关资料。 6、首次开课的青年教师的教案应由导师审核。 7、鼓励教师在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行创新与改革。 8、所有开课课程必须按此标准编写教案。 山 东 理 工 大 学 教 案 第 1 次课 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 技能课□ 其它□ 主要教学内容（注明：* 重点 # 难点 ）： “二十一世纪矿业”（ the 21st century mining） 参照古德生院士的文章，并以此为总纲，分别介绍： ①我国矿产资源形势*；(the status of mineral resouces in china) ②采矿新技术*#、充填新工艺；(new mining technology, new filling technology) ③地压控制与监测；(ground pressure controlling and inspecting ) ④矿山设备自动化。(equipment automation in mines ) 教学目的要求： 该教学目的是使学生掌握采矿工程技术领域较新的理论与知识，并站在矿产资源开发的科学技术前沿，了解采矿专业一些前瞻性科学研究与发展趋势，开阔学生视野，使学生们毕业后从事专业技术的科研工作或进一步深造的目标起到一定的引导作用。 教学方法和教学手段： 教学方法：讲授。 教学手段：多媒体。 讨论、思考题： 我国采矿行业的发展前景和发展方向在哪些方面？ 请思考我国二十一世纪的矿业的忧患。 参考资料： 古德生：二十一世纪矿业 山 东 理 工 大 学 教 案 第 2 次课 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 技能课□ 其它□ 主要教学内容（注明：* 重点 # 难点 ）： “矿产资源形势与市场需求”(the status of mineral resources and demand) 主要介绍： ①我国矿产资源的种类、储量与优势，(kinds, reserves and advantages) ②目前各类金属、矿产品需求，(the demand for kinds of metals and minerals ) ③矿产资源开发利用的差距*#。(the difference between utilization of minerals) 教学目的要求： 主要是为了学生了解我国矿产资源的种类、储量、优势资源、紧缺资源，目前各类金属、矿产品的需求量，我国矿产资源开发利用与矿业发达国家的差距等。 教学方法和教学手段： 教学方法：讲授。 教学手段：多媒体。 讨论、思考题： 我国矿产资源的优势资源有哪些？ 我国矿产资源开发利用与矿业发达的差距主要体现哪些方面？ 参考资料： 周永康：国土资源与可持续发展资源产业 山 东 理 工 大 学 教 案 第 3 次课 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 技能课□ 其它□ 主要教学内容（注明：* 重点 # 难点 ）： “溶浸采矿技术（1）”(leaching technology ) 主要介绍： ①氧化矿堆浸；(oxidization minerals leaching