加强中职会计电算化教学培养优秀电算化人才.docxVIP

加强中职会计电算化教学培养优秀电算化 l3i A ■ ■ 人才 摘要：随着社会经济的发展和科学技术的进步，信息技 术和网络技术越来越普遍地在会计实务中得以应用。会计信 息化已经成为当前会计实务的重要趋势，目前企业对会计从 业人员的基本要求是必须掌握基本的会计电算化知识，因此 会计电算化课程也就成为各个中职学校财经专业必开的专 业核心课程。但在专业教学中仍面临许多问题，比如教学目 标不明确、教学方法单一、师资力量匮乏、培养出来的学生 不适应社会会计岗位的要求等。教师要根据会计电算化教学 的经验，就会计电算化课程教学中出现的问题及解决方法进 行探讨。 关键词：中职；会计电算化；教学 中等职业学校教育是以培养生产和服务第一线的技术 工人和服务人员为教学目标的一类学校。强调的是人才的应 用性，在培养目标、教学内容、教学方式等方面都具有与普 通教育不同的特点。随着会计电算化在企业中运用越来越广 泛，企业对会计电算化人才的需求越来越大。但是，很多中 职学校培养的会计专业学生毕业后往往不能胜任会计电算 化工作。中职电算化课程教学怎样才能提高教学效果，培养 出适合社会需求的电算化人才？笔者针对目前电算化教学 过程中常见的教学问题作出分析和思考。 一、电算化教学中遇到的问题 （1） 教学目标定位不正确。目前我国的中等职业教育 的招生生源基本上是不受地域限制的，考生可以跨县（市、 区）选读、报考各类