三年级数学上册6《多位数乘一位数》单元分析素材新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《多位数乘一位数》单元分析 （一）教学目标 1．使学生能够比较熟练地口算整十、整百、整千数乘一位数，两位数乘一位数（不进位）。 2．使学生经历多位数乘一位数的计算过程，明白竖式中每一步计算的含义，掌握多位数乘一位数的计算方法。 3．使学生能够结合具体情境，选取恰当的策略进行乘法估算，并说明估算的思路。 4．使学生能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题，提高解决问题的能力。 （二）内容安排及其特点 1．教学内容和作用。 本单元是在学生已经熟练地掌握了表内乘法，能够正确地口算100以内加、减法的基础上进行教学的。主要内容包括口算乘法、笔算乘法和应用乘法解决问题三个部分。具体内容的编排结构如下。 从上表可以看出，本单元的教学内容分为三个层次。 第一个层次是口算乘法。口算是笔算的基础，《标准（2011）》中对第一学段的口算有明确要求“能口算简单的百以内的加减法和一位数乘除两位数”。教材安排了一位数乘整十、整百、整千数和两位数乘一位数（不进位）的口算。先出口算的原因有以下三点：一是，学生在表内乘法的基础上学习整十、整百、整千数乘一位数很容易接受；二是，由于笔算乘法要用到整十数乘一位数和表内乘法，需要有口算乘法的基础，先学口算有利于掌握笔算；三是，在学习笔算的过程中又可以巩固口算。因此，在学习笔算乘法前，教材安排了两位数乘一位数（不进位）的口算，有利