教研组建设经验汇报.pdf

打造追梦团队 绽放生命异彩 ——加强学科教研组建设的点滴做法 河北省昌黎镇第一中心小学 张玉芹 昌黎一小创办于 1921年，有着厚重的文化底蕴和优良传统，曾一度被誉为 昌黎的“宝塔”学校。教学班 27 个，学生 1658 人，教师 100 人。多年来，在 全县教育教学中一直起着示范引领作用，教育教学质量始终居全县前茅。 “教育高质量，团队高素质”是昌黎一小永远追求的教育梦。为打造这一 追梦团队，我们从学科教研组建设入手，努力探索高效教研组建设的有效途径。 从 2009 年开始，我校进行了学科教研组建设的探索，打破了传统的以单年级、 单学科为划分标准的教研组别，成立学科教研组。就语文学科而言，划分了低 年级语文教研组、中年级语文教研组、高年级语文教研组。学科教研组的确立 使教研更有针对性，教师间的交流更广泛，骨干教师的引领作用更突出，最大 化实现资源共享。几经风雨，终见彩虹，我校的学科教研组建设取得了初步成 效，下面就谈一谈几点粗浅做法： 一、精心选拔教研组长，合