八年级物理下册第七章六学生实验：探究——摩擦力的大小与什么有关北师大.pptVIP

六　学生实验:探究—— 　摩擦力的大小与什么有关;体验1 摩擦力? 活动:将手掌平放在不同的接触面上,体会不同的感受。;活动1:将手掌平放在桌面上,不用力。 活动2:继续用力,使手相对于桌面向前滑动。 活动3:用另一只手压在手上相对于桌面滑动。 活动4:将手放在平整棉布上,使手相对于棉布滑动。 (1)活动　　　　　　　可以感觉到接触面对手掌有摩擦力。 (2)比较活动2和3,活动　　　　　　　感受到的摩擦力大。 (3)比较活动2和4,活动　　　　　　　感受到的摩擦力大。 提示：(1)2、3、4　(2)3　(3)4;体验2 摩擦力的改变? 活动1:为了使自行车更快地停下来,用力捏车闸。 活动2:观察自行车的轮胎和鞋底,发现有凹凸不平的花纹。 (1)活动1中,用力捏车闸,压力变　　　　　　。 (2)活动2中,鞋底、轮胎表面有什么特点?有什么作用? 提示：(1)大　(2)接触面凹凸不平,比较粗糙。可以增大阻力。;1.什么是滑动摩擦力?如何测量滑动摩擦力的大小? 2.影响滑动摩擦力大小的因素有哪些? 3.如何增大和减小摩擦?;探究1 滑动摩擦力? 结合“体验1”,思考以下问题 1.在“体验1”中,桌面对手掌的摩擦力的方向与手掌相对运动的方向　　　(选填“相同”或“相反”)。 提示：摩擦力阻碍手掌向前运动,故桌面对手掌的摩擦力方向与手掌相对运动的方向相反。 参考答案：相反;2.如图,手