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加强学校信息牝建设走特色发展之路 ［摘要］充分、有效地将信息技术应用于学校教育、 教学工作，可提升学校管理、应用水平。可从以下几个方面 入手：抓好“三个建设”，软硬兼施，实现管理信息化； 落实“两个提高”，研用结合，促进教师专业化发展；夯实 “校本课程”，寓教于乐，培养学生信息素养。 ［关键词］信息化；特色；发展 ［中图分类号1G471 ［文献标识码］A ［文章编号 12095-3712 （2013） 14-0008-05 ［作者简介］李克明（I960—）,男，北京人，北京市昌 平区城南中心小学教师，小学高级；张丽娟（1977—），女, 北京人，本科，北京市昌平区城南中学小学教师，小学高级。 在当前课程改革和教育信息化的背景下，如何充分、有 效地将信息技术应用于学校教育、教学工作，提升学校管理、 应用水平，是摆在学校管理者面前的一项新课题。昌平区城 南中心小学坚持以教育信息化带动教育现代化，深层次开展 信息技术与学科整合。学校先后被评为“北京市教育信息化 工作先进学校” “北京市教育科研工作先进单位” “昌平 区全面育人办有特色学校”。学校坚持“以人为本、科研兴 校”的办学理念，全面开展学校信息化建设，推进学校教育 现代化工程，提高学校教育教学水平。学校着眼于未来发展 需要提出了 “建设数字化校园，提升教育教学实效性”的发 展构想，制定了 以学生为本，以课堂教学为中心，以信息 技