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利用遵义红色文化课程资源加强中小学生思想道德建设探究 摘要针对当前中小学生思想道德教育存在的问题，努力 探索遵义红色文化课程资源研究成果，构建遵义红色文化课 程资源教育模式，通过编写红色教育读本、营造校园红色文 化环境、发挥爱国主义教育基地的作用、发挥课堂教育主渠 道作用，期许会收到应有效果。 关键词 红色文化课程资源；中小学；思想政治教育 中图分类号：G410文献标识码：B文章编号： 1671-489X(2012)28-0076-02 近几年来，各地红色文化课程资源得以充分挖掘并进入 公众视野，得到媒体的广泛关注，但缺少有关遵义红色文化 课程资源的报导。笔者作为一名遵义籍教育工作者，希望遵 义的红色文化课程资源在中小学思想政治教育中发挥应有 作用。为此，结合当今中小学生思想道德存在的问题，在充 分利用遵义红色文化课程资源的优势基础上，提出强化中小 学思想道德教育对策，使之成为加强中小学思想道德教育的 宝贵财富。 1当前中小学生的思想道德教育存在的问题 在多元文化影响的背景下，各民族文化相互渗透，出现 良莠不齐的态势。特别是互联网等新兴媒体的快速发展，各 种腐蚀的生活方式和不健康信息乘虚而入，严重地侵害着青 少年的灵魂。因此，社会生活中屡现道德失范、诚信缺失的 现象，个别青少年缺乏应对困难和挫折的能力，心理承受能 力差，经受不住委屈和打击，有的行为失范，出现暴力倾向， 欺侮同学