C语言程序设计 高职通信类 高树芳C语言程序设计 第二章.pptVIP

2.1 常量与变量 2.1 常量与变量 2.1 常量与变量 2.1 常量与变量 2.1 常量与变量 2.1 常量与变量 2.1 常量与变量 2.1 常量与变量 2.2 数据类型 2.2 数据类型 2.2 数据类型 2.2 数据类型 2.2 数据类型 2.2 数据类型 2.2 数据类型 2.2 数据类型 2.2 数据类型 2.2 数据类型 2.2 数据类型 2.1 常量与变量 2.2 数据类型 2.2 数据类型 2.2 数据类型 2.2 数据类型 2.2 数据类型 2.3 运算符与表达式  2.3 运算符与表达式 2.3 运算符与表达式 2.3 运算符与表达式 2.3 运算符与表达式 2.3 运算符与表达式 2.3 运算符与表达式 2.3 运算符与表达式 2.3 运算符与表达式 2.3 运算符与表达式 2.3 运算符与表达式 2.3 运算符与表达式 2.4 数据类型转换 2.4 数据类型转换 2.4 数据类型转换 2.4 数据类型转换 2.4 数据类型转换 2.5 知识拓展 2.5 知识拓展 2.5 知识拓展 [案例任务] 已知a为4 ，计算赋值表达式c=b=a*100 和c=(a=5)+(b=a+5)的值。运行程序并分析其结果。 案例2-12 赋值运算符 程序代码 2.3.2赋值运算符和赋值表达式 1．赋值运算符 2．赋值运算符的优先级 3．赋值运算符的结合性 相关知识： [案例任务] 已知a=5和b=0,计算b+=a和a+=a-=a*a表达式的值。运行程序并分析其结果。 [解决方案] 案例2-13 复合赋值运算符 程序代码 1．复合赋值运算符 2．复合赋值运算符的优先级别和结合性 相关知识： [案例任务] 已知i=8、j=10，执行语句m = ++i和n = j++后，输出i,j,m,n的值。运行下列程序并分析其结果。 案例2-14 自增与自减运算符 程序代码 2.3.3自增与自减运算符 1．自增自减运算符 2．自增自减运算符的两种形式 相关知识： [课堂训练2-4]: 分析下列程序的运行结果。 程序代码2 程序代码1 2.3.4逗号表达式 [案例任务] 分析程序的运行结果，理解逗号表达式的使用。 程序代码 案例2-15 逗号表达式 1．逗号运算符 表达式1，表达式2 2．逗号运算符的优先级 最低 !-- 算术—关系----||--赋值—逗号运算符 相关知识： 案例2-16自动类型转换 案例2-17 强制类型转换 案例任务： [案例任务] 分析程序的运行结果，理解数据类型的自动转换规律。 案例2-16自动类型转换 程序代码 1．数据类型的自动转换 不同类型数据运算符，系统会自动转换为同一种类型。 2．自动类型转换规则 “由低向高”原则。 int?unsigned?long?double 相关知识： [案例任务] 分析程序的运行结果，理解数据类型的强制 转换。 案例2-17 强制类型转换 程序代码 1．数据类型的强制转换 形式为： （类型符）（表达式） 如：double(8) 2．常量的数据类型 由书写形式决定。如10是整型，10.0是double型地，10.0f 是float型） 相关知识： * 知识目标： 1．掌握C语言标识符的命名规则 2．掌握符号常量和变量的定义 3．熟悉C语言的基本数据类型，掌握数据类型之间的转换规律 4．掌握算术运算符、自增和自减运算符、赋值运算符和逗号运算符及其构成的表达式 第2章 数据类型、运算符与表达式 能力目标： 1．学会为变量、符号常量等对象命名 2．能正确定义和使用符号常量 3．会根据需要选择基本数据类型 4．认识常用的运算符，会对各种表达式求值 5．会编程输出不同数据类型的数据 本章内容： 常量与变量，数据类型，运算符与表达式，数据类型转换。 第2章 数据类型、运算符与表达式 2.1常量与变量 2.2数据类型 2.3运算符与表达式 2.4数据类型转换 2.5 知识拓展 第2章 数据类型、运算符与表达式 案例2-1 输出四种类型的常量 案例2-2 符号常量的使用 案例2-3 变量的使用 [案例任务] 编程输出四种常用数据类型（整型、浮点型、字符型、字符串类型）每种类型的任意一个常量。运行结果如下： [解决方案] 使用printf函数的%d,%f,%c,%s格式控制符。 案例2-1 输出四种类型的常量 程序