2019届高考数学一轮复习 第二篇 函数、导数及其应用 第11节 第三课时 利用导数证明不等式专题讲义 理 新人教版.pptVIP

课时　利用导数证明不等式专题 ;专题概述;考点一;;(3)设c1,证明当x∈(0,1)时,1+(c-1)xcx.;反思归纳 当不等式左、右两边都含有自变量时,可以移项后构造函数,证明所构造函数的最值与0的大小关系.常见方法是:若证明f(x)g(x)在区间D上恒成立,则构造函数h(x)=f(x)-g(x),再根据函数单调性或最值,证明h(x)0.;考查角度2:最值转化法证明不等式 【例2】 (2017·忻州质检)已知a为实数,函数f(x)=ex-2x+2a,x∈R. (1)求f(x)的单调区间与极值;;;;;;;考点二 ;;反思归纳 若函数y=f(x)的极值点是x0,且x1,x2是函数y=f(x)的零点,则关于x1,x2,x0的不等式常用证明方法如下: (1)构造一元函数F(x)=f(x0+x)-f(x0-x); (2)求F′(x),确定函数F(x)的单调性; (3)结合F(0)=0判断F(x)的符号,确定f(x0+x)与f(x0-x)的大小关系; (4)结合y=f(x)的单调性确定x1+x2与x0的大小关系.;跟踪训练1:已知函数f(x)=xe-x(x∈R). (1)求函数f(x)的单调区间和极值;;(2)已知函数y=g(x)的图象与函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称,证明当x1时,f(x)g(x);;(3)如果x1≠x2,且f(x1)=f(x2),证明x1+x22.;考