2019届高考数学一轮复习 第二篇 函数、导数及其应用 第11节 第五课时 利用导数研究函数零点专题讲义 理 新人教版.pptVIP

课时　利用导数研究函数零点专题 ;专题概述;解题规范夯实;考点一;;反思归纳 含参数的函数零点个数,可转化为方程解的个数,若能分离参数,可将参数分离出来后,用x表示参数的函数,作出该函数图象,根据图象特征求参数的范围.;跟踪训练1:(2017·成都质检)设函数f(x)=ln x+ ,m∈R. (1)当m=e(e为自然对数的底数)时,求f(x)的极小值;;(2)讨论函数g(x)=f′(x)- 零点的个数.;;考点二 ;;反思归纳 已知函数(方程)零点的个数求参数范围 (1)函数在定义域上单调,满足零点存在性定理. (2)若函数不是严格单调函数,则求最小值或最大值结合图象分析. (3)分离参数后,数形结合,讨论参数所在直线与函数图象交点的个数.;跟踪训练2:(2017·衡阳质检)设函数f(x)=aln x+bx2,其中实数a,b为常数. (1)已知曲线y=f(x)在x=1处取得极值 . ①求a,b的值;;;(2)当b= 时,若方程f(x)=(a+1)x恰有两个不同的解,求实数a的取值范围.;;考点三 ;;反思归??? 含参数两函数y=f(x)与y=g(x)图象交点问题,若不能作出两函数图象,常转化为函数h(x)=f(x)-g(x)的零点问题.; 解题规范夯实 把典型问题的解决程序化;;