高分子化学试验-四川大学高分子科学与工程学院.doc

《高分子化学实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称（中、英文）： 《高分子化学实验》 （POLYMER CHEMISTRY EXPERIMENTS） 课程号（代码）：300020010 课程类别：专业必修课 学时： 24 学分：1 二、教学目的及要求 高分子化学实验课程是配合理论课教学，促进该专业学生对高分子化学基本知识和基本原理的理解，掌握各种聚合方法的原理，特点及控制方法，能够熟练和规范地进行高分子化学实验的基本操作，掌握实验技术和基本技能，以及基本实验仪器的使用。引导学生注意观察实验现象，认真完成原始数据记录，并善于分析实验现象，使学生能正确的处理实验数据和撰写实验报告。通过实验课的训练，培养学生的动手能力、观察能力、查阅文献的能力、思维创新能力、表达能力和归纳处理、分析实验数据及撰写科学报告的能力。使学生养成严谨的科学态度，良好的实验习惯，培养学生实事求是的独立能力和基础的科研能力。 要求学生实验前认真仔细阅读实验内容，了解实验的目的要求，并写出预习报告，包括实验的原理和实验技术，实验操作的次序和注意点，数据记录的格式，以及预习中产生的疑难问题等。检查实验装置和试剂是否符合实验要求，并作好实验的各种准备工作，记录当时的实验条件。 指导老师应检查学生的预习报告，讲解实验的基本要求、实验目的、基本原理、实验操作方法及注意事项，进行实验前的预习抽查，解答预习中的问题，学生达到预习要求后才能进行实验。同时要求学生仔细观察实验现象，详细记录原始数据，严格控制实验条件。每个实验小组人数控制在1~2人，要求学生整个实验过程中保持严谨求实的科学态度、团结互助的合作精神，积极主动探求科学规律。 实验结束后学生正确处理数据，写出实验报告。实验报告应包括：实验的目的要求、简明原理、实验仪器和实验条件、实验配方、具体操作方法、数据处理、结果讨论、思考题及参考资料等。其中实验结果与讨论是实验报告的重要部分，老师应引导学生通过实验所获得的心得体会，以及对于实验结果和实验现象的分析、归纳和解释，鼓励学生进一步深入进行该实验的设想。 对毕业要求及其分指标点支撑情况： 毕业要求 1，分指标点2.3 ； 毕业要求2，分指标点 10.1； 三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并红字方式注明重点难点） 第一章 苯乙烯-二乙烯苯悬浮聚合（6学时） 学习悬浮聚合的实验方法,了解悬浮聚合的配方及各组份的作用。了解控制粒径的成珠条件及不同类型悬浮剂的分散机理、搅拌速度、搅拌器形状对悬浮聚合物粒径等的影响，并观察单体在聚合过程中之演变。以苯乙烯、二乙烯基苯为单体，明胶为悬浮剂，在过氧化二苯甲酰的引发作用下，以悬浮聚合方式共聚合成珠粒型产品。 1、悬浮聚合试验方法及实验原理（0.5学时） 要点：单体和引发剂精制方法 悬浮聚合的实验方法 悬浮聚合的配方及各组份的作用 控制成珠粒径的条件 2、悬浮聚合实验操作（5学时） 要点：悬浮聚合的实验操作能力训练 实验仪器的搭建调试 原料准备及称量 搅拌速度、搅拌高度及搅拌叶片的选择 聚苯乙烯颗粒大小控制 3、实验结果分析（0.5学时） 要点：分析悬浮聚合物粒径的影响因素 分析单体在聚合过程中的演变过程 第二章 纳米级聚苯乙烯乳液的合成 （6学时） 加深对乳液聚合原理的理解，学习掌握微乳液的配制及其聚合反应操作过程。以苯乙烯为单体，十二烷基硫酸钠为乳化剂，正戊醇为助乳化剂，过硫酸钾为引发剂，去离子水为分散介质，采用微乳液聚合方式合成聚苯乙烯纳米乳液。 1、纳米级聚苯乙烯乳液试验方法及实验原理（0.5学时） 要点：乳液聚合原理 微乳液的配制 纳米级粒径的控制方法 2、纳米级聚苯乙烯乳液实验操作（5学时） 要点：纳米级聚苯乙烯乳液操作能力训练 实验仪器的搭建调试 原料准备及称量 助乳化剂的加入 聚合温度和聚合时间控制 搅拌速度、搅拌高度及搅拌叶片的选择 3、实验结果分析（0.5学时） 要点：乳胶粒子的影响因素 单体在聚合过程中的演变过程 珠粒的成型状态的影响因素 第三章 三聚氰胺-甲醛树脂的合成 （6学时） 掌握体型缩聚反应预聚合阶段的原理、印证官能度的概念、以及碱催化酚醛树脂的基本配方和操作过程。以三聚氰胺和甲醛水溶液为原料，在六次甲基四胺的催化作用下，合成得到酚醛树脂预聚物。 1、体型缩聚反应预聚合阶段的试验方法及实验原理（0.5学时） 要点：体型缩聚反应预聚合阶段的原理 官能度的概念 反应终点控制 热固型预聚物热压成型的特点 2、体型缩聚反应预聚合阶段的实验操作（5学时） 要点：体型缩聚反应预聚合阶段实验操作能力训练 实验仪器的搭建调试 原料准备及称量 物料的PH值的控制 实验过程中反应温度及时间的控制 沉淀比测定