设垂足为方法②利用三角函数解过点作的垂线.pptVIP

* * * §3.3.3点到直线的距离 多媒体显示实际的例子：某电信局计划年底解决本地区最后一个小区的电信宽带问题．经过测量，若按照部门内部设计好的坐标图（即以电信局为原点），得知这个小区的坐标为P（－1，5），离它最近的只有一条线路通过，其方程为2x+y+10=0．要完成这项任务，至少需要多长的电缆线？ 这个实际问题要解决，要转化成什么样的数学问题？ 在初中，“点到直线的距离”的定义是什么？ 点 与直线 上所有点的连线中， 垂线段最短． 如何求点 到直线 的距离？ 新课探知 思考1：请同学们作出图象后，思考有哪些计算方法，结果是什么？ 问题1 演示 问题1 如何求点 到直线 的距离？ x P Q y o l 方法①　利用定义 解：过点 作 的垂线 ，设垂足为 方法②　利用三角函数 解：过点 作 的垂线 ，设垂足为 x P Q y o l 方法③　利用直角三角形的面积公式 思考2：由于 所以我们还可以想到什么方法来计算呢？ 解：过点 作 的垂线 ，交点 为点 R 问题1 如何求点 到直线 的距离？ x P Q y o l R 即等积法 问题2：如何求点 到直线 的距离？ 类比问题1的三种解法，让学生独立思考问题2。 过点 作 、 轴的垂线 交l于点 、 解： 如何求点 到直线 的距离（ ）？ 如果类比问题1、2，通过等积法来计算，你应该如何添作辅助线？解题思路是什么？ 引申： 思考 P x y 若从向量共线的角度加以分析，怎样解决此问题． 点 到直线 的距离（ ）？ 的特殊情况，你可以 若 怎样处理？ 问题解决 你能否利用点到直线的距离公式解决引入，问题1和问题2？并比较计算结果． 当A=0或B=0时,直线方程为 y=y1或x=x1的形式. y o x y o y=y1 x=x1 Q Q (x0,y0) (x0,y0) x P P 例1 求点 到下列直线的距离： ⑴ ⑶ ⑵ 例1 解：⑴根据点到直线的距离公式，得 ⑵解法① 因直线 平行于 轴， 法② 根据点到直线的距离公式，得 ⑶ 根据点到直线的距离公式， 例2 ⑴已知点 到直线 的距离为 ，求 的值 (2)已知点 到直线 的距离为 ，求 的值 拓展 解：⑴ 思考6：这一问直线方程中参数 的几何意义是什么？ (2)已知点 到直线 的距离为 ，求 的值 思考6：这一问直线方程中参数 的几何意义是什么？ 思考7演示 例3：求平行线 和 的距离 思考8：这两条平行直线间的距离是否为固定的？如何求这两条平行直线间的距离？可以选择哪个点？ 变形 解：在直线 上任取 一点，例如 则 到直线 就是两平行线间的距离．因此 的距离 思考9：是否可以在直线 上取一般的点 来求距离？