哈尔滨工程大学MBA讲义《管理与决策》.pptVIP

　　√混日子 　　“什么辅导不辅导，什么大家共同发展，都不关我的事，即使知道辅导是为了我好，那也没有什么意思，我们是下属，是低级打工仔，只要工作过得去就行了”。有的下属认为自己在这里没有什么发展前途，或者由于过去在某件事情上受到打击，心灰意懒，不再肯在自己的工作上下功夫。 　　 √有自己的老一套 　　特别是一些资历比较高的老员工，经过许多年的工作，已经形成了自己的一套工作习惯、工作方法和工作程序，这种老一套的工作方式和习惯是很难改变的，特别是下属认为老一套“挺不错”、“行之有效”，并不需要改变。 　　对于上司来说，辅导这类下属“相当头痛”。但是，如果在辅导当中，不针对这类下属制订特定而有效的辅导策略，不仅辅导进行不下去，其他工作也难以推动。 注意：根据心理学的研究：大约有50%的下属倾向于积极地迎接挑战，另有50%的下属倾向于推卸责任。 　　√认为辅导没有什么效果 　　不少下属认为，在职辅导作为培育下属的一种方式，没有什么作用。有的下属认为，上司和我们朝夕相处，一起工作多年了，上司的本事我们也学的差不多了，该给我们辅导的，能给我们辅导的，都通过辅导进行了，再做辅导，已经没有新东西了。 　　还有的下属认为，培训的最好方式就是公司组织的内部培训，这种培训有专门的时间、专门的培训师、专门的教材，并且对培训后的效果有追踪和辅导，因而效果比较好。而这咱由上司进行的辅导，由于时间没有保证