总复习——解决问题.docx

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2019-07-04 发布于河南
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总复习解决问题（二）复习目标： 1、重视逆向思维题型的训练，如：（? ）＋6＝15，尤其是（? ）-7=7，学生容易填成0。在○里填上“+”或“-”? 9○6=15???? 16○5=11 2、对于解决简单实际问题的复习一、复习加减法的含义?? 1、让学生根据这幅图列出两个加法算式。 ○○○○?????? ○○○???? (1)指名学生说算式，教师板书? 3+4=7? 4+3=7 (2)这两道加法算式各表示什么意思?它们之间有什么联系??? 2、学生看这幅图，列出两个减法算式，并计算得数。指名学生说两个算式表示的意义。二、解决简单实际问题的复习三、重视逆向思维题型的训练，在课号里填数（）+8=8??? 9-（）=9?? 5+（）=8??? 5+（）=6?? （）-0=0?? （）-0=0?? （）+2=8 2-（）=2?? （）+1=7??? （）+1=6??? （）+8=8?? 3-（）=3