救世军油麻地老人社区服务中心护老者服务.ppt

全方位學習與社區夥伴之網絡策略 社工 馮翠群 救世軍油尖長者綜合服務 二零零六年三月廿三日 救世軍簡介- 1865年成立於英國倫敦, 為  國際性基督教慈善組織。- 宣揚耶穌基督的福音, 提供  全人服務, 照顧 人們身心及靈性 上的需要。 救世軍油尖長者 綜合服務服務包括 :-油麻地長者社區服務中心-油尖綜合家居照顧服務隊-耆樂居-華富長者中心-護老者服務 各項服務旨在 ---(i) 支援居住於社區的長者,  活出健康, 積極而具質素 的晚年生活。(ii) 建設一個關懷社區, 達致 社區照顧的理想。 尋求對象 : 必問題(1) 相關的經驗 社區服務 與學校合作(2) 對夥伴的期望 期望成為 夥伴的原因 期望 : 例子 ---學校 --- 以非正規課堂教育方式, 延  展及豐富學生學習經驗及 視野機構 --- 以多元化的服務, 延展長者的潛 能之發揮, 豐富晚年生活 抗衡“西”風 : 延續家庭孝悌, 倡議「老吾老 以及人之老; 幼吾幼以及 人之幼」精神 (3) 知己知彼、百戰百勝 宗旨及目標 架構及運作 * 了解夥伴專長、限制、需要及工作 作風 * 了解及建立共同關心的社區及服 務對象需要* 共同期望的討論及協議* 服務計劃的擬訂?跟進?檢討 實質行動 :(1) 夥伴的招募 --- 工作小組 /委員會  小貼士 :  ?人數 ? 成員組合?  ? 架構的需要 ? 分工模式 ?  ? 實務工作分配/安排 ? (2) 夥伴的“導向”安排 小貼士 :  ?有關夥伴團體的資料 ? 夥伴協作計劃的目標 ? 成立“老友”支援制 (3) 夥伴協作 : 行政配合與考慮小貼士 :  ?合理議程的制定  ?會議地點的選取 ?時間安排的重要?準時, 文件傳遞時限 ?夥伴裝備 ?確定計劃的跟進  (4) 夥伴的決策及承擔小貼士 : 良好領導 +  集體決策  + 共同承擔責任及結果 經驗分享 :(1) 成員組合 : 學校團隊 家教會代表 機構專業社工 服務使用者代表(2) 會議密度 : 全體決策會 服務籌備會 檢討會(3) 行政配合 : 以學校為基地 資料發放 --- 定出期限 學校聯絡學生、家長 中心聯絡義工、會員 (4) 對服務對象的影響 : 學生 : 重新發現“長者” 現實生活中, 與長者相處的體驗低 成就學生 : 被欣賞的滿足感，引發學習動力 長者 : 被受尊重 重新認定自己作為學童的模範 享受如同與孫兒相處之樂 達致 ?幼吾幼以及人之幼、老吾老以及人之老  社區為本、共建支援 ?持續聯繫 : - 溝通媒界的確定 :  恆常檢討、 回饋 - 溝通模式 : 宜坦誠、 開放;  忌猜估心意 ?互重互信、互諒互讓,  擴闊專業視野及空間,  造就不一樣的學習與體驗  夥伴成長 : 分享知識, 交流專長,  互相學習, 造就團體的專業成長、  共同進步 ?“小”就是美作起步 : 以成功經驗培育 健康正常夥伴關係之成長及發展 共同目標/使命 : 推動 ? “人” 的關懷及價值的肯定 ?