长清区第一届中小学班主任素质大赛评比内容及评分标准.docVIP

PAGE 1 - 附件1： 长清区第一届中小学班主任素质大赛评比内容及评分标准 学校： 姓名： 编号： 总分： 评委签字： 考核 项目 考核 内容 分值 评分标准 得分 合计 理论 测试 班主任应知应会 70分 参赛者现场书面答题（满分100分），卷面分数的70%为考生最后得分并计入总分。 主题 班会 （时间： 设计45分钟、说课15分钟） 内容 主题 现场 抽取 50分 主题班会观点正确，能对主题正确阐释理解 5分 内容充实，选材新颖，重点突出，紧扣时代特色和学生特点 ，紧密联系实际，针对性强 。 25分 充分体现教师为主导，学生为主体，展现师生互动，教师要有启发性和紧扣主题的点拨 。 12分 班会环节齐全，进程合理，紧扣主题，步步深入,确有实效。 8分 考核 项目 考核 内容 分值 评分标准 得分 合计 现场 情景 答辩 案例分析 50分 主题鲜明、观点正确、切题。 10分 思路清晰、论述新颖、敢于创新，有自己独到的见解。 10分 重点突出、紧密联系实际，符合学生特点，针对性强。 10分 仪态大方得体，语言流畅。 10分 案例分析时间限定在3分钟以内，凡超出此范围者将酌情扣分 。 10分 2011年 以来 教育 教学 工作 情况 个人 教学 和班 级工 作材 料 50分 计划总结 根据德育大纲和学生实际制定的切实可行的教育目标、计划和总结。 5 分 规章制度 明确的班级管理制度和班级管理的具体措施。 5分 教育工作积累 班主任工作日志 。 5 分 不断探索素质教育的方法和途径，积极参加公开课和优质课评选，有证书原件 。 10分 教师对学生的个性化评语，体现班主任老师对每一位学生的关爱和因材施教的工作理念 5分 班主任工作随笔或者体现新的教育观、学生观的论文，以及获奖证书或刊登刊物的原件。 5分 教育成果展示 班级文化建设、学生精神面貌、班级活动积累性素材 5分 班主任工作能力展示：班主任工作业绩、获奖证书原件；班级工作成绩、获奖证书原件；其他能够体现班主任基本素质和创新工作能力方面的材料。 5分 附件2： 长清区第一届中小学班主任素质大赛参赛花名册 单位（章）： 序号 学 校 参赛人 姓 名 性 别 年 龄 教 龄 从事班主任 工作年限 所获荣誉 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 附件3： 长清区第一届中小学班主任素质大赛 “我的班主任工作故事”参赛花名册 ??????????????? 单位（章）： 序号 学校 班主任姓名 题目 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?