课件：人力资源开发与管理.pptVIP

2、学徒制 “师傅带徒弟”，是培养新员工的一条非常重要的渠道。 全面培训、节省成本。 技术上有一定的局限性。 3．? 研讨会 专题研讨、层次较高，解决主要问题。 优点：提供了双向讨论的机会，受训者比较主动，培训者也可以及时、准确地把握受训者对培训内容的理解程度。对提高受训者的责任感或改变工作态度非常有效。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 4．工作轮换 安排被培训者到组织内不同部门的不同工作岗位上进行实际工作（学习） 优点：能改进员工的工作技能，增加员工的工作满意度和给员工提供宝贵的机会。 缺点：给培训者增加了工作负担，还会引起未参加这种培训的员工的不满。 5．? 游戏法 A 普通游戏 （拓展训练） 团队精神训练 生存训练 B 商业游戏 （决策竞赛） 模拟股市 模拟期货 6．? 录像法（视听教学法） 比较直观，节约成本，可反复重播 缺点是：初期开发成本较高，有些情况下也可能比较费时；学员处于被动地位，无法进行相互的交流。 7．模拟法 A、角色扮演 借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高其面对现实和解决问题的能力。 有助于训练基本技能，有利于培养工作中所需的素质和技能，有利于受训者态度、仪容和言谈举止的改善和提高。 B、案例分析 围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，并用一定的视听媒介，如文字、录音、录像等描述出来，让受训者进行分析，学会诊断和解决问题以及决策。 该方法由哈佛大学开发完成，被哈佛商学院用于培养高级经理和管理精英的教育实践，逐渐发展成今天的“案例培训法”。 8．读书法 有具有事业心、自学能力较强的员工组成读书小组，有培训师或所有学员共同选定读书内容，让学员自己阅读，定期组织讨论。 适合研究开发人员和高素质员工。 9．内部网 组织将各种培训资料放在内部网上，从而形成一个网上资料馆、网上课堂。 优点是：随时上网学习，而不需要统一时间；突破了地域限制；成本较低，除了课件制作外，几乎不增加任何成本。 10.远程教育 远程教育是借助卫星、电视、网络等通讯和视听手段，实现人员异地交互的一种培训方法。 远程教育中人员彼此之间是可视的，并能实现实时的沟通。 三、员工培训与开发的新趋势 1、?培训开发开发目的已从主要是员工适应目前工作需要逐渐演变为对“企业人”、“现代人”的塑造，满足组织发展及员工成长两个方面的需要。 2、员工培训开发的对象已从以生产工人为主发展为全员培训，由员工培训发展到相关人员培训。 3、员工培训开发的方式越来越灵活多样，越来越现代化。 4、员工培训开发从主要是职（岗）前培训发展为继续教育、终身教育和在职（岗）培训。 5、员工培训开发逐渐发展为任职资格证书培训。 准备阶段 实施阶段 评估阶段 第三节 员工培训开发的实施 一、准备阶段： （一）培训需求分析 1、组织分析 确定培训在整个组织范围内的需求。 2、任务分析 试图确定培训的内容。 3、人员分析 确定每一个员工完成所承担工作任务的效果 （二）确立目标 根据需求分析确立培训开发目标。 应注意： （1）要与组织长远目标相吻合； （2）每次培训的目标不要太多； （3）目标应具体，操作性强； （4）目标应切合实际，具有可行性； （5）应有一定难度，具有激励作用。 二、培训实施阶段： 1、设计培训计划 （1）希望达到的效果； （2）培训方式； （3）培训纪律； （4）受训对象； （5）培训方法； （6）培训时间； （7）培训地点； （8）预算。 2、实施培训 （1）选择确定培训师； （2）确定教材； （3）确定培训地点； （4）准备培训设备； （5）确定具体的培训时间； （6）拟定并下发培训通知； （7）组织实施培训。 三、评价培训阶段： 1．确立标准 目标具体化，依据培训目标 2．受训者先测 受测者原来的水平，好比较 3．培训控制 适时控制、调整方法、进程、过程中的矫正 4．针对标准评价培训结果 5．评价结果的转移 终身学习不是一种特权或权力，而是一种需要。 ——帕特?克罗斯 THANK YOU SUCCESS *