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PAGE 1 PAGE 三度四适写字教学——横折 教学目标： 1、认识并区别两种不同的折及其形态。 2、运用“三度四适法”写好笔画横折和横折钩及典型例字“口、日，进一步巩固书写方法，提高笔锋效果。 3、通过训练，培养学生热爱祖国语言文字的情感。 教学重难点：掌握笔画和例字的书写方法，运用三度四适法写好每一个字。 教学方法：自主实践，体验探究。 教学流程： 一、课前一分钟。（王宇航主持） 王宇航：课前一分钟现在开始，同学们我们一起来做拍手接口令的游戏：我说笔画，你们接着说书写要求。 （我说横——横要平，我说竖——竖要直，我说撇——撇有锋，我说捺——捺有脚，我说折——折要方，我说弯——弯要圆 王宇航：课前一分钟结束，有请老师为我们上课。 二、写字歌，导入新课。 师：同学们要想写好字，正确的写字姿势很重要，你们还记得我们学过的那首写字歌吗？好，写字歌： 头正身直两脚平，身离桌子一拳远。 手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。 拇指不能盖食指，两肘平放一条线。 本子放在正中间，左手按本右手写。 真棒！希望同学们写字时时刻提醒自己按要求来做。 师：同学们，每个字都是由一个个基本笔画组成的，要把字写得端正、漂亮，首先就要写好笔画，下面呀我们就继续运用三度四适法来学习汉字的基本笔画及和它相关的例字的书写。 三、重温“三度四适法”，加深理解。 师：首先请同学们回想一下，什么是三度四适法？ 生：三度指：角度、力度，还有速度。四适指：零部件的比例大小适宜；零部件间的距离远近适当；零部件间的位置偏正适中；笔画自身的弯折倾斜适度。 师：你回答的非常准确，得到了大家的掌声。（课件）其实，三度是对于汉字的笔画来说的，也叫笔锋三度，用三度法45°写出笔画的斜棱，轻重快慢写出笔画的粗细、锋尖。四适是对于汉字的结构来说的，也叫结构四适。运用四适法，摆好结构，写好字形。我们在写字时，如果能把握好这两点，将它们熟记于心，我相信大家一定能写出秀美有力、形神兼备的字来。今天我们要学习的是汉字基本笔画中折的写法。师板书：折 四、运用三度练写笔画，运用四适练写结构。 师：同学们请看这个笔画你们认识吗？（课件出示：横折）说对了，板书 师：大家仔细观察一下，横折是由哪两个笔画组成的呢？ 生：这个笔画是横和垂露竖组成的； 师：真棒！那同学们想一想我们用三度法怎样写好这个笔画呢？大家看着大屏幕说一下。 生1：书写时横折有45°起笔，折处要45°顿笔。 生2：要注意粗细变化 生3：横要向右上方倾斜，竖要向左下方倾斜。 师：你们观察的可真仔细，下面呀，同学们看老师写这个横折。同学们伸出你右手跟着老师一起来写，师范写 师：写横折时，在米字格横中线左上方处起笔，起笔时45°斜顿笔，折处也要45°斜顿笔，向下运笔，注意折的竖部略向左下方倾斜，且上粗下细，最后收笔。 师：同学们看清了吗？将这个笔画在本上写几个。 注意要用三度法写出斜顿笔，师巡视指导。注意写字姿势要端正， 师：谁愿意到把你写的横折到前面展示一下？你来说一说你写的怎么样？ 生自己评价：我认为我写的还可以，起笔写出了45°斜顿笔，折处也写出了45°斜顿笔。 师：大家觉得她写的怎么样？来， xx来说。 生：我觉得她写的笔画很漂亮。起笔和折处都写出了45°斜顿笔。竖也向左稍稍倾斜了， 师：那你认为她第几个写的最漂亮。 师：好，咱们来看这位同学写的，谁来给他评价一下。 生：她起笔处45°斜顿笔了，折处也45°斜顿笔了。 生：我发现横在运笔时应该是向右上方倾斜的，她没有做到。 师：这个建议你能接受吗？能，有没有勇气再写一个？有。好，我们看她这回能不能进步，怎么样？进步了吗？我们掌声鼓励一下。下面大家把这个横折再写两个。写完后同桌互相评一评。 师：横折我们已经会写了，那同学们想一想在我们学过的汉字中，哪些字带有这个横折呢？ 生：带有横折的字有回家的回家，田野的田：三令五申的申：口张口的口，电视的电 甲乙丙丁的甲 师：请同学们看大屏幕，我们来看一下在这些字中都带有这样的横折，大家仔细观察，看清楚了吗？好，下面我们以口字为例。 师：（出示：口）同学们观察一下，应该怎样写好口字呢？ 生：口字字形是上宽下窄的字，要写的扁一点。 师：口字的字形是上宽下窄的，我们要保证这个字上宽下窄关键的笔画在哪呢。 （左边的竖，右边的折），要怎样呢？ 生：要向内倾斜。 师：同学们说的没错，口字要写好，上大下要小，左边的竖和右边的折是对称的，要向内倾斜。看老师写一个口。大家在本上练写两个。写完同桌先来评一评，看看有哪些优点，还有哪些地方需要改正。看，这是xxx写的，谁评一下？ 生：他这个字写大了。 师：也就是四适中的比例大小不适宜。来，老师给你个机会，把它改过来好吗？生到前面改，有