单片机课程设计电子时钟.docxVIP

烟台南山学院 单片机课程设计 题目： 简易电子时钟设计 姓 名： 乔东坡 所在学院：自动化工程学院 所学专业：电气工程及其自动化 班 级： 08级02班 学 号： 200806709047 指导教师： 杨国庆 完成时间： 2010-12-22 单片机课程设计任务书 一、基本情况 学时：2周 学分：2学分 适应班级：08屯气工程 二、课程设计的意义、性质、目标、要求 意义 课程设计是单片机课程教学的最后一个环节，是对学生进行全面的系统的训 练。进行课程设计可以让学生把学过的比较零碎的知识系统化，真正的能够把学 过的知识落到实处，能够开发简单的系统，也进一步激发了学生再深一步学习的 热情，因此课程设计是必不少的，是菲常必要的。 2 ?性质 课程设计是提高学生单片机技术应用能力以及文字总结能力的综合训练环节， 是配合单片机课程内容掌握、应用得的专门性实践类课程。 目标 通过典型实际问题的实际，训练学生的软硕件的综合设计、调试能力以及文字 组织能力，建立系统设计概念，加强工程应用思维方式的训练，同时对教学内容 做一定的扩充。 要求 课程设计的基本要求 单片机课程设计的主耍内容包括：理论设计与撰写设计报告等。其中理论设计 乂包括选择总体方案，硬件系统设计、软件系统设计；硬件设计包括单元电路， 选择元器件及计算参数等；软件设计包括模块化层次结构图，程序流程图。程序 设计是课程设计的关键环节，通