国中社会多元评量教学案例.docVIP

國小低年級綜合活動多元評量教學案例 設計者 第一組 教學主題： 「美麗」的公主 學習領域 綜合活動 教學對象 低年級學生 教學時間 45 mins 評量活動 目標 能覺察在生活中的性別刻板印象 能說出心目中「美麗」公主的形象 3. 能畫出心目中「美麗」公主的形象 相對應 能力指標 2-1-1 辨識性別角色的刻板化印象 教學準備與 教材教具運用 白雪公主繪本 紙袋公主繪本 彩色筆、圖畫紙 學習單、作業單 作業檢核與 評量方式 口頭發表40%、作業30%、學習單30% 教學活動 評量活動 (教學步驟與內容) 引起動機： （一）老師秀出故事圖片「白雪公主」，問同學有看過這本書嗎？ （二）大部分