学习故事马路规划师.docxVIP

观察对象：李翰潼 观察时间：2016. 2.29 观察地点：中五班活动室 在建构区里，老师投放了很多地 垫，供孩子们铺设在建筑区的地板上, 避免天冷幼儿宜接接触地板。你进入 建筑区后，自言自语的说道：“我要先 把马路铺好。” 你慢慢地走到地集摆放处，不理 其他小朋友，开始专心致志的用地垫 铺设马路。你不紧不慢的运地垫、摆 地垫、拼地垫，其他小朋友来和你对 话你也不搭理别人，专心的做自己的 事情一一铺马路。 马路已经铺设了一段出来了，这时 候有位小朋友轻轻的走过来跟你打招呼， 问你「童童，你在干嘛？ ”你看了他一眼, 不理他，继续铺设你的马路。小男孩又说 道：“我来帮你把！”说完就加入了你的铺 路大业中，也开始在你铺设的马路周边继 续帮助你扩人马路的范围。你依然没有理 他，头也没抬，继续专心致志的做自己的 事请一一铺马路。 可是，在铺路的过程中你遇到了一 个问题。一开始铺设马路的时候，马路 很整齐，可是后来随着马路范围的不断 扩大，你发现，马路的边缘总是不对齐, 你拿着地垫不停的摆弄，皱着眉头沉默 的思考着。这吋我走过去，悄悄的问你: “童童，需要帮忙吗？ ”你看了我一眼, 没有回应我，继续自己默默的观察手中 的地塑，仿佛地处上会有什么神奇的事 情发牛。我原木以为你会求助我的，可 是你没有，你还是自己认真的琢磨着， 我想你肯定是想自己解决，于是我没有 打扰你，站在一边继续看着你。