学习教育心理学心得体会.docxVIP

学习教育心理学心得体会 教育心理学要关注的是教育者在教育过程中的心理和 被教育者在学习过程中的心理,教育学和心理学交叉的关键 在于将心理学相关的理论运用到实际的教育教学工作中，从 而实现教学活动中教育双方的心理健康。以下小编为你带 来学习教育心理学心得体会，希望对你有所帮助！ 学习教育心理学心得体会篇1 在这本书中，作者把整个的教育心理学做了几个部份 和阶段来讲述。 一、 教育心理学的基础：教育心理学的研究方向身心 发展学习理论 二、 教育心理学的实践：个别差异的探讨教学过程 在教育心理学的研究方向，作者提出了一个教育心理 学未来的走向：「教育心理学研究目的教育化，研究对象全 人化，研究方去本土化」的一个建议。因为作者认为，现 在一般人对於教育心理学总是认为他是心理学的一部份， 但是作者强烈的指出：「教育心理学原本即是因教育需要而 产生的，而非由心理学中分化出来的」，所以作者在此强调 研究目的要教育化。另外，作者认为教育的对象是人，是 整个活生生的的人，而不是局部人，故整个的教学过程， 应当是在「了解学生心理需求与主观价值的教育基本目的」 下进行。最後，作者提出另一个方向为「本土化」。作者认 为教育的方法只有「最适合的方法」而无「最好的方法」， 因此，对於教学对象都是本地的学生，因此，在做教育心 理学时，应该以最适合本地学生的方式去做研究。 作者这种论点在其他的书中我都没见过，算