第2课《从贞观之治到开元盛世》【较好课件】 (共31张PPT).pptVIP

第2课《从贞观之治到开元盛世》【较好课件】 (共31张PPT).ppt

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三、盛唐荣耀:开元盛世 结合唐朝国力发展折线图,判断在哪一位皇帝时期国力发展到鼎盛? 唐玄宗(685~762年)名李隆基,又称唐明皇,712~756年在位。 他统治前期年号开元:713-741 后期年号天宝:742-756 四、盛唐荣耀:开元盛世 唐玄宗采取了哪些措施,使得唐朝国力发展到鼎盛? 政治上:整顿吏治,裁减冗员; 经济上:发展经济,改革税制; 文化上:注重文教(把诗赋作为进士科考试 的重要内容),编修经籍。 三大名相 请分析以上诗句,合作探究,小组讨论问题:诗句反映开元时期什么样的盛唐气象? 忆 昔 唐 杜甫 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。 经济繁荣 仓库充实 社会安定 【合作探究·以诗证史】 结合《忆昔》以及唐玄宗的一系列措施,说说唐朝出现了什么样的局面? 开元年间政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。 【知识拓展】 “一门三进士”的唐朝好家庭 唐朝青年才俊李诗,有一个人人羡慕的好家庭,到他这一代创造了“一门三进士”的佳话,在当地广为传颂。 大业年间, 李诗的曾祖李崇文,进京赶考,他是一个“书迷”,六经烂熟于心,同时非常关心时政大事。 贞观年间,李诗的祖父李书,科场不第,名落孙山。 圣历年间,李诗的堂叔李尚武,参加了的科举考试。他熟读兵法,一举夺魁,得到女皇武则天亲自面试。 开元年间, 喜爱吟诗作画李诗决心光耀门楣,赴京赶考,一举高中。 李崇文——隋炀帝 进士科(时务策) 李书——唐太宗 进士科 录取极严 李尚武——武则天 武举 殿试 李诗——唐玄宗 进士科(诗赋) 隋唐科举制度 正式创立:隋炀帝设进士科 完善:唐太宗时增加考试科目 武则天时开创殿试和武举 唐玄宗时把诗赋作为进士科的重要内容。 想一想,唐太宗,武则天和唐玄宗前期的统治,在治国上有哪几点相同的地方? 他们都善于任用贤臣,重视地方吏治,重视农业生产,都出现了中国封建时代著名的“治世”。 【读史·思考治国智慧】 1、唐高祖——大唐初建:隋亡唐兴 2、唐太宗——盛唐初创:贞观之治 3、武则天——盛唐继承者:治宏贞观 政启开元 4、唐玄宗——盛唐荣耀:开元盛世 * 第一单元 · 隋唐时期:繁荣与开放的时代 从“贞观之治” 到“开元盛世” 一、唐朝的建立与贞观之治 建立:618年,李渊(唐高祖)称帝,定都长安。 “贞观之治”: 贞观之治:唐太宗李世民 李世民,唐高祖次子。少年从军,在唐朝的建立与统一过程中立下赫赫战功。 626年7月2日,李世民发动玄武门之变,杀死自己的兄长太子李建成、四弟齐王李元吉,唐高祖李渊不久退位,李世民即位,改元贞观。 【非规则得皇位——玄武门之变】 材料:秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。 问题: (1)根据材料,他为什么有这样的思想? 盛唐初创:贞观之治 1、原因:吸取隋亡教训 “昭陵六骏”见证了唐太宗在开创唐朝重大战役中的卓著功勋。也让李世民目睹了,隋的残暴统治引发了农民大起义,最终二世而亡。 结合下列材料与课文,说一说唐太宗有哪些开明的治国思想? 材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。 2、治国思想:(1)以民为本,正确认识君民关系, 重视人民的力量。 材料二:太宗尝谓公卿曰:“至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡……公等每看事有不利于人,必须极言规谏。” 2、治国思想:(2)要虚心纳 谏,善听正确意见。 结合下列材料与课文,说一说唐太宗有哪些开明的治国思想? 魏征——以敢于直言著称 夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失,朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣! 材料三:唐太宗对大臣的训示:朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。 2、治国思想:(3)勤于政事。 李世民手下猛将如云,有程咬金、李靖、秦叔宝等人。 李世民手下谋臣如雨,有十八学士之称,如房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。 房谋杜断 结合课文,说一说唐太宗在位时实行了哪些政策与措施

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