八年级语文如何把记叙文写生动人教实验版.docVIP

亿库教育网 http://www.eku.cc PAGE 亿库教育网 http://www.eku.cc 初二语文如何把记叙文写生动人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 如何把记叙文写生动 二. 重点、难点： 1. 学习人物描写的方法。 2. 注意描写要围绕主题。 3. 自己动手描写。 三. 新课讲解 1. 人物描写： （1）肖像描写： 铁匠是个大个儿，当地首屈一指的大个儿，两个肩头长满了肌肉疙瘩，面孔和肩膀被炉火和锤子迸起的铁屑炽染得黝黑。他脑门方方的，一簇乱蓬蓬浓黑的头发下面，一双孩子气的蓝色大眼睛，钢一样明亮。他颔骨宽大，发出笑声和喘息声来，就像他那巨大的风箱在狂欢和呼啸。 他敞着怀，露出宽厚的胸脯，每一下，肋部便显现出久经锻炼的钢筋铁骨般的肋条。他身子向前一倾，猛地一下，把铁锤抡下来，就这样片刻不停地、灵便而持续地晃动着身体，肌肉紧张而有力地伸展收缩；铁锤按照一个有规则的圆圈环转，迸起点点火星，留下条条光尾。 见我下来，这和善的人手掐着腰，呵呵地笑起来，大嘴直咧到耳根。 他把粗大的双手搭在我的肩上，就像跟一个孩子讲话似的，俯下身子对我说…… （2）语言描写： 不同人物的语言表现了什么样的心理？ ①没什么大不了的，胜败乃兵家常事，何况只差一分，下次准赢。 ②哎，