十二小科学下册教学实验工作计划.docxVIP

第十二小学2017-2018学年第二学期 科学实验室工作计划 一、 指导思想 “探究既是科学学习的目标，又是学习的方式”，科学教学不仅 是为儿童储备日后的现成知识，更应重视基础知识，基本技能的教学, 培养学生自行获取知识，技能的爱好和智慧才能。因此，教师要善于 激发儿童的探索动机，善于为儿童创造良好的探索情境，善于启迪诱 导学生的集体研讨，集中集体的智慧，使他们对自然的观察、发现问 题、提出问题利做岀自己对问题的假设答案。而科学实验探究是科学 学习的中心环节。在教学中就必须坚持，才能真正体现科学课的目的。 在教学活动设计和组织教学时，借助课程目标中的“活动建议”，在 内容、形式、程序上，把目标融入其中，以科研指导教学，以探究为 中心，指导学习活动的开展。 二、 要求 1、 认真阅读《科学课程标准》，在实验教学中贯彻新课程理念。 2、 实验课做到开齐、上足、教好，更要让学生有动手操作的机会。 3、 要认真记好实验室使用记录、实验室仪器借还记录等台帐，并及 时将台帐收集装订。 4、 要及时整理实验使用后的器材，发现损坏及时记录。 三、 具体措施 1、 进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实 验室安全与日常清洁卫生工作。 2、 加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。 加强科学教学的常规管理，继续实行“实验室使用登记制度”，促使 教师上好实验课，在实验