4.4.1相似三角形与圆.docVIP

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2020-03-31 发布于河南
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4.4.1 圆与相似三角形微课程学习任务单 ? 一、学习目标 1.能根据图形本身、圆的相关性质判定两个三角形相似 2.根据几个练习归纳常见找相等角的方法二、学习资源微视频三、学习方法结合本节课的具体内容，为了进一步保障学生的学习质量，主要从三个方面进行学习方法的指导： 1.做好学习准备，在听、看的同时认真动脑思考，动手操作。 2.根据自己的情况可以多次观看学习。 3.自主学习与合作学习相结合，针对微视频学习中遇到的问题可以及时通过网络与同学及老师交流。四、学习任务已知：如图，在⊙O中，弦AB与弦CD交于点P. (1)求证：△ADP∽△CBP； (2)判断AP·BP＝DP·CP是否成立，并说明理由. 延长圆内接四边形ABCD的边AD和边BC,相交于点E,求证:. 如图，BC为半圆的直径，O为圆心，D是弧AD的中点，四边形ABCD的对角线AC、BD交于点E．求证：△ABE∽△DBC 五、后续学习预告（可选）：根据自己的情况通过网络资源等进行拓展；将自己观看学习微视频后的收获与问题进行整理，为后续课堂教学中的进一步学习做好准备。六、学习困惑（提示：此处由学生填写）