4.41.4 两个相似三角形的判定（1）.pptVIP

已知：在ΔABC与ΔA1B1C1中，∠A＝∠A1， ∠B＝∠B1，求证：ΔABC ∽ ΔA1B1C1 证明：因为 ∠A＝∠A1、∠B＝∠B1，所以∠C＝∠C1 在AB、AC上分别截取AD＝A1B1，AE＝ A1C1 ，连结DE，得到与ΔA1B1C1全等的ΔADE。 ∵ΔA1B1C1≌ΔADE ∴∠D＝∠B1 与∠E＝∠C1 ∴DE∥BC （为什么？） ∴ ΔADE∽ΔABC（为什么?) ∴ ΔABC ∽ ΔA1B1C1 已知：在圆O中，弦AB与弦CD交于点P。 （1）求证： △ADP∽△CBP ； （2）判断AP·BP＝DP·CP是否成立，并说明理由。 在△ABC中，BC的中垂线交BC于点D，交AC于点E，△ABD为等边三角形，BE交AD于点E，试说明： （1） △FDB∽△ABC （2）AF＝FD * 1 对应角相等，对应边成比例的两个三角形,叫做相似三角形. 相似三角形的定义： A B C D E F ∠A = ∠D,∠B = ∠E,∠C = ∠F. 如果△ ABC∽ △DEF,那么 想一想、做一做 A B C D E A B C D E 如果将DE向上平移，上述结论还成立吗？ 预备定理 平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似。 A B C D E 开动脑筋 A C B 当∠Ａ＝∠Ａ‘，∠Ｂ＝∠Ｂ’时， 下面的两个三角形相似吗？ A1 C1 B1 判定定理1: A C B B’ A’ C’ ∵∠A= ∠A|， ∠B= ∠B| ∴△ A|B|C|∽△ABC 请你结合图形，用几何语言描述？ 如图：已知，在△ABC中，其中∠ADE = ∠C， 求证：△ABC∽△ADE， A E D C B 证明： 在△ABC 和△ADE， ∵∠A=∠A ∵∠ADE = ∠C， ∴ △ABC∽△ADE （为什么？）. ) ( ︺ 如图，已知在△ABC中，P是AB上的一点，连接CP，使得∠ACP=∠B， 求证：△ACP∽△ABC 证明： 在△ACP 和△ABC中 ∵∠A=∠A ∵∠ACP= ∠B， ∴ △ACP∽△ABC（为什么?) A B C P ) ( ︺ 练习：已知: △ABC和△DEF中, ∠A=40°, ∠B=80°. ∠E=80°, ∠F=60°. 求证: △ABC∽△DEF. A B C 40 80 80 60 证明:∵在△ABC中, ∠A=40°, ∠B=80°, ∴∠C=180°－40 °－ 80 °=60 ° ∵在△DEF中, ∠E=80°, ∠F=60°. ∴∠B=∠E, ∠C=∠F ∴△ABC∽△DEF(两个角对应相等,两三角形相似). 　已知：Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB 请找出图中一对相似三角形，并说明原因。 证明：∵∠B=∠B，∠CDB=∠ACB=90°， ∴△ABC∽△CDB(两个角对应相等,两三角形相似). 同理可证：△ABC∽△ACD ∴△ABC∽△CBD∽△ACD. A B D 已知：如图Rt△ABC中，CD是斜边上的高。 求证：△ABC∽△CBD∽△ACD 应用生活 例1：在一次数学活动课上，为了测量河宽AB，小张采用了如下的方法（如图）从A处沿与AB垂直的直线方向走40米到达C处，插一根标竿，然后沿同方向继续走15米到达D处，再向右转90度走到E处，使B、C、E三点恰好在一条直线上，量得DE＝20米，这样就可以求出河宽AB，请你算出结果（要求写出解题过程）。 20 A B D C E 40 15 ？ 解：∵ＡＢ⊥ＡＤ，ＤＥ⊥ＡＤ，　　∴∠BAC=∠EDA=Rt∠ ∵∠ACB=∠DCE, ∴△ABC∽△DEC ∴ ∵AC=40,CD=15,DE=20 ∴ ∴ A B D C E 40 15 ？ 如图：已知， AB，CD相交于点C，AB∥DE， （1）求证： △ABC∽△CDE （2）当AC=2，CE=3，AB=5，求DE的长。 A B C D E 练一练 练一练 判定定理1:两个角对应相等,两三角形相似. 预备定理：平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似。 2.《作业本》4.4(1) 1.课本作业题