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学 期 教 学 工 作 计 划
教 材 分 析
本教材为首都师范大学出版社北京市义务教育课程改革实验教材第一册《科学》,教材有《走进科学》、《人与植物》、《人与动物》、《人与水》、《人与空气》、《人与大地》、《活动》等教学单元组成。全学期授课为36课时,本册教材计划授课30课时,其余6课时为校本课程时间。
本教材是在北京市基础教育教材编写委员会的指导下,依照教育部2001年颁布的《全日制义务教育科学(3~6年级)课程标准》(实验稿)进行编写,将课程内容按照科学学科领域进行划分。本教材更新了科学教学的新思想,以学生发展为中心,促进学生的全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。
教 学 目 标
1、知识技能:激发学生学习科学的兴趣,发展学生对大自然、对科学和科学技术的好奇心和求知欲;
2、过程方法:体验学科学和做科学的基本方法,即通过观察、测量、记录、比较、分类、归纳和概括、解决问题等,获取学习科学基础知识的能力。
3、情感态度:发展学生对科学课程的兴趣,培养学生参与动脑、动手、动眼、动口等科学学习活动的积极态度和经历科学、体验科学的欲望。能主动接纳科学课程,养成良好的科学态度和健康的行为习惯,发展学生热爱大自
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