4.1多边形（1）.1多边形（1）改.pptVIP

* 吴军旺 实验初中 由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所形成的图形叫三角形 。 在同一平面内,由任意两条都不在同一条直线上的若干条线段（不小于3条）首尾顺次相接形成的图形叫做多边形. 多边形 定义： 注：本套教科书所说的多边形，都指凸多边形。 既多边形的各条边都在任意一条边所在直线的同一侧。 凹四边形 凸四边形 图形的构成元素 四边形ABCD或四边形DABC 5.对角线：连结多边形不相邻两个顶点的线段. △ ABC 对角线 2.内角：相邻两边组成的角. 3.外角：一边的延长线与相邻的另一边组成的角. 4.顶点：每个内角的顶点. 1.边：组成多边形的各条线段叫做多边形的边. 内角和为180° 自己猜想一般的四边形内角和为几度？动手试试. 四边形的内角和等于360° 已知： 求证： 四边形问题 未知 三角形问题 已知 转化思想 如图，四边形ABCD ∠A+∠B+∠C+∠D=360 ° 几何语言：在四边形ABCD中， ∠A+∠B+∠C+∠D=360 ° 四边形的内角和等于360° 已知： 求证： 如图，四边形ABCD ∠A+∠B+∠C+∠D=360 ° 合作学习 合作需知 1.先独立思考2分钟； 2.小组长组织进行合作交流； 3.把你们的想法和做法在图形中体现，并作简要说明； 4.小组派代表上台展示. 如图，在四边形ABCD中， ∠A=85 °，∠D＝110 °， ∠1的外角是71 °， 则∠1＝______,∠2＝______. B 85 ° A D C 110 ° 2 71 ° 1 利用四边形内角和定理计算角度 A B C D 例1： 如图，四边形风筝的四个内角∠A、∠B、∠C、∠D的度数之比为1∶1∶0.6∶1，求它的四个内角的度数． 方程思想 *