五年级--多边形的面积(知识点整理+典型例题-推荐!!!).docVIP

第五单元 多边形面积 知识结构 平行四边形、三角形、梯形面积计算公式的推导过程。请把把这些公式填写在横线上。 小学常用周长公式小结：　　正方形的周长= 公式：C= 长方形的周长= 公式： 小学常用面积公式小结： 正方形的面积= 公式：S= 长方形的面积= 公式：S= 平行四边形的面积= 公式： 三角形的面积= 公式： 梯形的面积= 公式：  巩固深化 1、复习平行四边形、三角形、梯形面积的计算方法。 右图是一个梯形，当上底分别是6cm,4cm,2cm 和1cm时，梯形的面积各是多少？ 议一议： （1）当上底为0时，这个图形变成了什么图形？面积怎样计算？ （2）当上底为30cm时，这个图形变成了什么图形？面积怎样计算？ 通过这样的变化，你们知道些什么？ 通过这样的变化，说明了图形之间是相互联系的，在特定的情况下是可以互相转化。 2、复习组合图形的计算方法。 计算下面图形的面积，你能想出几种方法？ 拓展应用 理解分割、移补法推导三角形面积计算公式的过程。你能用类似的方法推导梯形的面积公式吗？ 具体方法可参考如下： 推导过程： 从梯形的两腰中点的连线将梯形剪开，拼成一个平行四边形。 平行四边形的底等于（梯形的上底＋梯形的下底） 平行四边形的高等于梯形的高÷2 梯形的面积等于拼成的平行四边形的面积 所以，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2 课堂练习 1、计算下面每个图形的面积。 ???????? ???????? 2、计算下面组合图形的面积。 ????????? 小学常用周长公式小结：　　 正方形的周长=边长×4 公式：C=4a 长方形的周长=（长+宽）×2 公式：C=（a+b）×2 小学常用面积公式小结： 正方形的面积=边长×边长 公式：S=a×a 长方形的面积=长×宽 公式：S=a×b 平行四边形的面积=底×高 公式：S= a×h 三角形的面积=底×高÷2。 公式：S= a×h÷2 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 公式：S=（a+b）h÷2 第五单元多边形面积——课后作业 填一填 1、一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm，斜边长10cm，这个直角三角形的面积是（ ）cm2。 2、两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）。 3、一个正方形的周长是24dm，它的边长是（ ）dm，面积是（ ）dm2。 4、一个平行四边形的面积是5m2，如果把它的底和高都扩大到原来的2倍，得到的平行四边形的面积是（ ）m2。 5、一个梯形，上底与下底的和是8厘米，高是5厘米，它的面积是 （ ） 厘米2。 6、在括号填适当的数 （1）4050平方分米 =（ ）平方米 （2）0.18 平方分米 =（ ）平方厘米 （3）3.6 公顷 =（ ）平方米 （4）6080000平方米=（ ）平方千米 请你来当小裁判。 1、一个三角形的底扩大2倍，高不变，它的面积也会扩大2倍。（ ） 2、两个面积相等的梯形，形状也一定相同。 （ ） 3、梯形只有一条高，三角形有三条高。 （ ） 4、周长相等的两个平行四边形面积一定相等。 （ ） 5、平行四边形的面积一定比三角形的面积大。 （ ） 6、两个等底等高的三角形，面积相等，但形状不一定相同。（ ） 7、平行四边形的底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。 （ ） 8、平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有关，与它们的形状和位置无关。 9、两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个长方形。 （ ） 选一选。 1、一个平行四边形的面积是6.4cm2，高是2cm，底是（ ）cm。A、3.2 B