五年级品德与社会电子备课.docxVIP

备课时间： 2011年 2 月 23 日 教案总序号：01 五年级品德与社会教学计划 ??一、学生基本情况分析： 全班大部分学生品质较好，能够关心集体，尊敬师长，帮助同学。但个别学生自觉性不够，自制能力比较差。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强对他们的品德教育，培养他们的各种能力，让他们养成好的习惯，以提高成绩。 二、教材分析： 教材让学生学会男女生这间，朋友之间如何和谐相处。了解我们生活的地球当今状况，让我们动起手来积极参入到保护地球的行动中。了解人类战争，培养学生热爱和平，保家卫国。最后，回顾自己的小学生活，发表临别感言。 三、教学目标： 品德与社会课程旨在促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会注意合格公民奠定基础。 教材主要介绍了四部分内容：第一单元 你我同行，第二单元 我们生活的地球，第三单元 同在一片蓝天下，第四单元 再见我的小学生活。 四、教学措施 1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。 2、在游戏中，学生体会到小学学习的的乐趣。 3、时常注意强调学生的学习方式，在日常生活中也要时时渗透思品的思想。 4、课堂教学与家庭教学实践相结合。 五、教学中应注意的问题 1.拉近教材内容与学生生活的距离 品德与社会课的教学内容都源于生活。有的是学生的直接生活，有的是他们间接可以触摸到的生活。由于间接生活与学生有距离，教学中的困难可以用如下方法解决： （1）帮助学生运用直接生活经验来感悟 （2）运用收集资料的方法，利用故事吸引学生，理解教学内容。 （3）运用多种教学方法组织课堂教学。 2.运用形象思维拉动抽象思维 小学生因其年龄特点决定他们的认知有着由近及远、由浅入深、由具体到抽象的特点。 本册教材内容的教学可以利用地图作为形象认知的中介，帮助学生接受抽象认知的内容。尽量利用地图学习的方式，帮助学生掌握相关学习内容，达成教学目标。 3、抓好课堂纪律，保证学生安全。 六、教学进度 第一单元 你我同行 6课时 男生与女生 朋友之间 学会和谐相处 第二单元 我们生活的地球 8课时 人类的家园——地球 重负的大地 我们能为地球做什么 当灾害降临的时候 第三单元 同在一片蓝天下 6课时 战争的苦难 放飞和平鸽 我们手拉手 第四单元 再见我的小学生活 3课时 我的成长足迹 临别感言 七、具体工作安排 二月份： 制定教学计划； 三月份： 学习《新课程标准》，写出心得体会；心得体会交流； 四、五月份： 举行校级公开课；常规教学 六月份： 观看优秀教师讲座；学期总结 备课时间： 2011 年 2 月 24 日 教案总序号：02 第一单元教学计划 你我同行 教学目标：??? 1、知道男女生在生理和心理上存在着性别差异，学会理解和尊重异性同学的差异，化解由性别差异产生的矛盾，发挥各自的优势，共同营造愉快的学习和生活氛围。??? 2、感受和分享美好真挚的友谊；懂得友谊的意义，能够区别有益于和有损于友谊发展的行为；了解和创造建立在真诚、关爱、理解基础上的友谊。??? 3、了解与人交往的原则，能够顾及他人的感受，学习化解矛盾的技巧和方法。 教学内容： 男生与女生 朋友之间 学会和谐相处 教学重点、难点：??? 1、探讨与不同的对象打交道的基本原则和方法，帮助学生更好地与他人进行交往和沟通。??? 2、体会真诚相待 ，相互理解的可贵；懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊，男女同学之间友好交往，相互尊重。授课时数：6课时 备课时间： 2011 年 2 月 24 日 教案总序号：03 课题 男生和女生(一) 课型 新授 教学 目标 1、知识与技能：能够通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣，了解男女生既有共性，又有差异。 2、过程与方法：学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征，面对男女生交往中的困惑 3、能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处。 教学 重点 难点 1、重点：感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣，了解男女生既有共性，又有差异。 2、难点：面对男女生交往中的困惑，能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处。 教学 方法 讲授、演示、探究、小组合作 师生活动过程 设计意图 一、导入教学 　　同学们，我们男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活，朝夕相处，有着无数的欢乐，可是有时也会给我们带来许多烦恼。今天我们就一起来研究研究男生和女生有什么共性和差异。（板书课题） 　　二、教学活动 　　活动一：小测验 　　1、参照