胖乎乎的小手教学设计及说课稿.docxVIP

6　胖乎乎的小手（教学设计） 十河镇小学李晓娟? 教学目标 1、通过学习课文，感悟云云是一个勤快的、讨人喜欢的孩子。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解云云小手的能干与勤快。3．认识“胖、喜”等13个生字。4．教育学生养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。 学情分析 1、猜动看说，活动激趣。兴趣是最好的老师。由猜谜语导入，很能吸引一年级的孩子。我依据学生好动、乐动的心理特点，在学生猜出谜底后，我又通过让学生动手做一做手指谣，接着通过看图、比较，练习说话：这是一双（）的小手。把说话训练渗透在有趣的活动中。一开始就在生动有趣的导课活动中，充分调动学生的多种感官，大大激发学生学