第二章 社会心理学完整课件.pptx

第二章 社会心理学;公益沙龙群;主要内容：;;社会心理学;第一单元 定义和研究范围;第一单元 定义和研究范围;第一单元 定义和研究范围;第一单元 定义和研究范围;第一单元 定义和研究范围;“要理解和描述行为，人和他所处的情境 必须被看成是一个相互依赖的因素群。”; 社会心理 社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程， 是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理 活动。 ;;三、社会心理学的研究范围;第二单元 社会心理学简史;社会心理学简史;一、哲学思辨阶段（启蒙期）;二、经验描述阶段（形成期）;三、实证分析阶段（确立期）;第三单元 社会心理学的研究方法;伦理原则;第三单元 社会心理学的研究方法;第三单元 社会心理学的研究方法;如何看待研究结果;第四单元 社会心理学的主要理论流派;第四单元 社会心理学的主要理论流派;社会学习论;第四单元 社会心理学的主要理论流派;社会交换论;第四单元 社会心理学的主要理论流派;第四单元 社会心理学的主要理论流派;第四单元 社会心理学的主要理论流派;流派;考试真题;;2010-11单选;2011-5理论单选;主要内容：;社会化：个体由自然人成长、发展为社会人的过程。 ;社会化;二、社会化的内容 掌握生活与生产的基本知识和技能 遵守社会规范 树立生活目标和人生理想 培养社会角色（重要功能）;三、社会化的基本条件 人类有较长的生活依附期，约13--25年。 人类的遗传素质提供了社会化的可能。;第一单元 社会化;第一单元 社会化;第一单元 社会化;第一单元 社会化;第一单元 社会化;社会化;第二单元 社会角色;二、社会角色的分类;三、角色扮演;三、社会角色的扮演过程;四、角色失调 ;第三单元 自我、身份与自尊;第三单元 自我、身份与自尊;第三单元 自我、身份与自尊;身份;自尊;自尊;237．社会化的基本条件有（ ）。 A．人类有较长的生活依附期 B．人类的遗传素质提供了社会化的可能性 C．人们能理解社会规范 D．人们能理解自己的社会角色 238．社会化的载体包括（ ）。 A．参照群体 B．??校 C．家庭 D. 大众传播媒体 ; 48．“性别”表示（ ）。 A．男女在人格特征方面的差异 B．社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待 C．男女在生物学方面的差异 D．男女思维方式的差异 ; 239．道德社会化包括（ ）等方面。 A．道德观念 B．道德情感 C．道德行为 D．道德判断 49．（ ）不是爱国意识的发展阶段。 A．国家形象阶段 B．抽象国家观念阶段 C．国家意识阶段 D．国家组织系统阶段 ;;;;;;2011-11理论多选;2010-11单选;2011-11理论多选;2011-11理论多选;2010-11单选;2011-11理论多选;主要内容：;第一单元 社会知觉;二、影响社会知觉的主观因素;二、影响社会知觉的主观因素 图式的作用： 1、影响对注意对象的选择 2、影响记忆 3、影响自我自觉 4、影响个体对他人的知觉 （二）认知者的动机与兴趣 （三）认知者的情绪 ;第二单元 印象的形成和管理;心理学小实验：汤姆是个怎样的人？ ;心理学小实验：汤姆是个怎样的人？ ;心理学小实验：汤姆是个怎样的人？ ;印象形成的效应;印象形成的效应;印象形成的效应;特质描述;印象形成的效应;印象形成的效应;第二单元 印象的形成和管理;印象形成的信息整合模式;90;印象形成的信息整合模式;92;印象形成的信息整合模式;94;印象形成的信息整合模式;第二单元 印象的形成和管理; 按社会常模管理自己 隐藏自我和自我抬高 按社会期待管理自己 投人所好 ;第三单元 归因;行为原因的分类;控制点理论;第三单元 归因;归因的三维理论;玛丽对着小丑笑;影响归因的因素;练习：;;82．印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（ ）。 A．印象定位 B．角色期待 C．基本规范 D．评价标准 83．印象管理是一种（ ）。在人际交往中，互动的双方都知道对方在不断地观察、评价自己，所以个体往往不断调整自己的言辞、表情和行为等，以期给对方留下一个良好的印象。 A．影响力