5.4(3)一元一次方程的应用.4（3）一元一次方程的应用.pptxVIP

5.4（3）一元一次方程的应用 例5 学校组织植树活动，已知在甲处植树的有23人，在乙处植树的有17人.现调20人去支援，使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍，问应调往甲、乙两处各多少人？ 甲处 乙处 原有人数 增加人数 增加后人数 17+20-x 23+x 20-x x 23 17 分析 设应调往甲处x人,题目中所涉及的有关数量及其关系可以用右表表示: 甲处增加后人数=2×乙处增加后人数 解：设应调往甲处 x 人，根据题意，得23+ x =2（17+20 - x ）.解这个方程，得 x =17.∴ 20-x =17答：应调往甲处17人,乙处3人. 想一想：如果调往乙处的人数为x，方程 应怎样列? 例5 学校组织植树活动，已知在甲处植树的有23人，在乙处植树的有17人.现调20人去支援，使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍，问应调往甲、乙两处各多少人？ 已知在公园甲处植树的有23人，在乙处植树的有17人，要使甲处人数是乙处人数的3倍，则应从乙处调出多少人去甲处？ 列表分析数量关系是常用的方法. 例6:甲每天生产某种零件80个，甲生产3天 后，乙也加入生产同一种零件，再经过5天， 两人共生产这种零件940个，问乙每天生产 这种零件多少个？ 头3天甲生产 零件的个数 甲乙后5天生产零件的总个数 甲后5天生 产的个数 乙后5天生 产的个数 940个 图示 头3天甲生产 后5天甲生产 后5天乙生产 零件的个数 + 零件的个数 + 零件的个数 =940 解 设乙每天生产零件 X个.根据题意，得 解这个方程，得 X=60. 答：乙每天生产零件60个. 头3天甲生产 后5天甲生产 后5天乙生产 零件的个数 + 零件的个数 + 零件的个数 =940 画示意图也是分析数量关系的常用方法. 根据这一相等关系，设乙每天生产零件 X个，就可以列出方程. 1、一收割机队每天收割小麦12公顷,收割完一片麦地的 后,该收割机改进操作,效率提高到原来 的 倍,因此比预定时间提早1天完成.问这片麦地有多少公顷?　　　　　　　　　　　　　　　　　 解:设这片麦地 有x公顷,由题意得 检验:x=180适合方程，且符合题意． 答：这片麦地 有１８０公顷. 2、某件商品的进价是每件400元，原价为每件600元.商店打折销售该商品时的毛利率为5%，问该商品是打几折销售的？ （ ） 设该商品销售价为x元 毛利率 进价 销售价 5% 400 x x=420 因为 ，所以商品打7折. 若直接设商品打x折，该如何列方程呢？ 基本概念 成本价(进价或本金)： 商家取得某一商品所需要 付出的金额。 标价： 商家出售商品时所标明的价格。 售价： 指商品成交时的实际价格； 利润： 指商品售价与进价之间的差额，即： 利润=售价－进价 利润率（毛利率）： 指利润与进价的比率 1、一件商品按成本价提高30%后标价，又以8折 销售，售价为208元，这种商品的成本价是多少元？ 解：设成本价为x元，由题意得 检验：x=200适合方程，且符合题意． 答：这种商品的成本价是２００元． 某工厂以80元/箱的价格购进60箱原材料，准备由甲、乙两车间全部用于生产A产品．甲车间用每箱原材料可生产出A产品12千克，需耗水4吨；乙车间通过节能改造，用每箱原材料可生产出的A产品比甲车间少2千克，但耗水量是甲车间的一半．已知A产品售价为30元/千克，水价为5元/吨． （1）如果要求这两车间生产这批产品的总耗水量正好为200吨，那么该厂如何分配两车间的生产任务， （2）该厂如何分配两车间的生产任务，生产所能获取的利润为14600元。（注：利润＝产品总售价－购买原材料成本－水费） 解：设甲车间用x箱原材料生产A产品，则乙车间用(60－x)箱原材料生产A产品． (1)由题意得4x＋2(60－x)=200， 解得x=40． (2)30[12x＋10(60－x)]－80×60－5[4x＋2(60－x)] ＝ 14600 解得x=40 答：甲车间用40箱原材料生产A产品，乙车间用20箱原材料生产A产品，总耗水量为200吨，可使工厂所获利润为14 600元． 信息 　 A 水 甲 12 4 乙 10 2 价格 30 5 分析 　 A 水 甲 12x 4x 乙 10(60-x) 2x 1、用列表、画示意图来分析数量关系 2、调配问题、打折问题 3、数学与生活息息相关