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《5分钟搞定单位换算》微课教学设计
一、教学内容：单位换算
二、教学内容分析
单位换算是小学数学中的一个重要内容，从一年级到六年级，学生每个学年都会学习新的单位名称，从而又涉及到新的单位换算。本节微课着重帮助学生理清单位换算类题目的解题思路，掌握单位换算的解题技巧。
三、学情分析
要正确解决单位换算题型需要熟记单位间换算的进率、多位数的乘除法以及正确的做题思路。日常教学中，教师通常将熟记单位间换算的进率、多位数的乘除法两个知识点作为重点，而解题思路和技巧多是由学生自行感悟出来的，这就是本节微课的价值所在。
四、教学设计思路
1、从翘翘板到单位换算解题思路
学生对翘翘板熟悉且有兴趣，而平衡的翘翘板又恰恰包含着单位换算的解题原理。从翘翘板引出“大人背小包，小人背大包”到“大单位配小数字，小单位配大数字”。
2、解题技巧
（1）先观察单位，判断哪个单位大，哪个单位小；
（2）根据“大单位配小数字，小单位配大数字”确定要求的数字相较原数是变大还是变小。
（3）根据“数字要变大乘进率，数字要变小除以进率”通过计算得到结果。
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