6.2反比例函数的图象和性质.docVIP

第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 .2反比例函数的图象和性质（2） 教学目标： 1、巩固反比例函数图象和性质，通过对图象的分析，进一步探究反比例函数的增减性。 2、掌握反比例函数的增减性，能运用反比例函数的性质解决一些简单的实际问题。 教学重点： 通过对反比例函数图象的分析，探究反比例函数的增减性。 教学难点： 由于受小学反比例关系增减性知识的负迁移，又由于反比例函数图象分成两条分支，给研究函数的增减性带来复杂性。 教学方法：类比 启发 教学辅助：多媒体 教学过程： 一、复习： 1．反比例函数的图象经过点（－1，2），那么这个反比例函数的解析式为，图象在第象限，它的图象关于成中心对称． 2．反比例函数的图象与正比例函数Y=3X的图象，交于点A（1，m），则m＝，反比例函数的解析式为，这两个图象的另一个交点坐标是 3、画出函数的图象 二、讲授新课 1、引导学生观察函数的表格和图象说出y 与x之间的变化关系； (1) X … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 … y … -1 -1.2 -1.5 -2 -3 -6 6 3 2 1.5 1.2 1 … (2) X … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 … y … 1 1.2 1.5 2 3 6 -6 -3 -2 -1.5 1.2 -1 … 2、做一做： 1．用