5.4分式的加减.4分式的加减.pptVIP

1、小学我们学习了分数的运算，请同学们回忆下学习了分数的哪些运算？ 2、请类比分数的学习过程，猜想这节课我们要学习什么内容？ 分数的乘除运算 分数的加减运算 同分母 分数的运算 异分母 同分母的分数相加减, 分数的分母不变，把分子相加减。 同分母的分式相加减, 分式的分母不变，把分子相加减。 （a、b、c可以是一个数、一个字母等单项式、也可以是一个多项式） 同分母的分式相加减, 分式的分母不变，把分子相加减。 口算: （1） （2） （4） （3） （6） 0 （5） 1 （6） 例 1 计算： 小结: （3）当分子是一个多项式时，把分子看作是一个整体，添加小括号 （1）运算结果化为最简； （2） 计算： 当分母互为相反数时，通过改变运算符号可化为同分母运算； 小结 先化简，再求值： 取一个你喜欢的数代入求值. 小结：求值时，字母所取的值应使原有的代数式有意义。 1、下列运算对么？如果不对，请改正。 × × × × × 过关训练 √ 2、若x0，则分式 的化简结果为 1 过关训练 拓展训练 拓展训练 1、同分母分式相加减的运算法则为？ 2、互为相反数的分母怎么处理可化为同分母？ 3、当分子是多项式时应注意什么？ 4、