《三角形的面积》教学设计.pptxVIP

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三角形的面积;小组探究报告: 1.怎样拼摆才能将两个完全相同的三角形转化成平行四边形? 2.通过拼摆的方法,我们可清楚地看到,任何两个完全相同的三角形都可以转化为一个 ,而且三角形的底和平四边形的底__ ,三角形的高和平行四边形的高_ ,每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的面积的( )。 因为: 平行四边形的面积等于( ) 所以: 三角形的面积等于( );小组探究报告: 1.怎样拼摆才能将两个完全相同的三角形转化成平行四边形? 2.通过拼摆的方法,我们可清楚地看到,任何两个完全相同的三角形都可以转化为一个 ,而且三角形的底和平四边形的底__ ,三角形的高和平行四边形的高_ ,每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的面积的( )。 因为: 平行四边形的面积等于( ) 所以: 三角形的面积等于( );;;;;;;直角三角形;;;;;小组探究报告: 1.怎样拼摆才能将两个完全相同的三角形转化成平行四边形?;小组探究报告: 1.怎样拼摆才能将两个完全相同的三角形转化成平行四边形?;;红领巾底是100cm,高33 cm,它的面积是多少平方厘米?;是指长方形田地,“广”和“从”是指长和宽,也就是说:长方形面积=长×宽。还说:“圭田术曰,半广以乘正从。”就是说:三角形面积=底×高÷2。;1、判断题: 你能求出下面三角形的面积吗?; 计算下面每个三角形的面积(只列式不用计算) (1)底是13.8米,高是6米。 (2)底是9.7厘米,高是3.5厘米。;;下面图中面积计算是4 × 3 ÷ 2 的有( )。;你认识下面这些道路交通警示标志么?; 制作一个这样的警示牌,需要多少铁皮?;拓展延伸:;拓展延伸:;再见

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