【精选】2019届语言得体之口语互转面语 (公开课)课件.pptVIP

自学探究三：下面的这组词语是书面语词还是口语词？有什么特点？ 父亲 斧正 造诣 盛装 注意：具有古汉语特点的词语，一般较典雅，多为书面语词。 父亲——爸爸 斧正 ——改正 造诣——水平 盛装——美丽的衣服 精 六、方法总结，网络构建。 二、识别——抓特点(词缀、 动补 、修辞、 单音节三音节、文言） 三、修改——造句抓本义，同义添加转换。 口头语体 亲切自然 生动活泼 书面语体 庄重、典雅 一、抓情境 ①日常生活用语 ②文学作品中的人物对话 ③广播 ④演说辩论 ①公文事务语体 ②文艺语体 ③科技语体 ④政论语体 精 温馨提示：汉语中不论口语还是书面语，词汇浩如烟海，以上的方法只是在抛砖引玉，希望同学们在以后的学习过程中深入思考，多多积累。分清口语书面语的根本是抓住两者的不同特点，一个通俗易懂，一个庄重典雅。 精 七、牛刀小试 1、下列划线句中的词语使用得体的一项是（ ） A. “三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙悟空”；一会儿又在地上爬，喊“我当解放军，母亲给我买枪”。 B. 洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，球形或扁圆形，红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。 （工具书） C. 老村长一进门就说：“张全家的二亩地，秋里收了一千五 ! 咱都得科学种田，都弄它一千五。”