《投影》教学设计.1投影.docVIP

湘教版九年级数学下册第三章第一节《投影》教学案 PAGE PAGE 4 投影与视图 3.1投影 【教学目标】 知识与技能： 1、经历观察投影产生的现象与思考，理解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念； 2、认识平行投影和中心投影的主要区别。 3、掌握正投影的概念； 4、能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影。 过程与方法：1、经历动手实践，观察与思考发展空间想象能力。 2、体会生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。 3、体会数学中的转化思想 情感,态度,价值观： 学生在感受日常生活中的一些投影现象的过程中,体验数学与生活的紧密联系,激发主动学习数学的情趣,增强对数学价值的认识. 教学重点： 体会生活中中心投影与平行投影的例子，并能正确判断哪些是中心投影，哪些是平行投影。 教学难点： 中心投影与平行投影的区别。会画一个物体的正投影。 教学关健点： 平行投影光线是平行的，而中心投影光线相交。 【导学过程】 【创高情景、导入新课】 利用课件展示手影视图 山羊老鹰鸭子 山羊 老鹰 鸭子 你知道这些漂亮的手影是如何形成的？ 2生活中，除了灯光照射下，在太阳光线照射下，物体也会在地面上形成影子。引出课题 【合作交流、探究新知】 探究一、投影的概念 投影: 一般地.用光线照射物体.在某个平面(地