2019年春八年级数学下册 第二十章 数据的分析 20.2 数据的集中趋势 1.中位数和众数2.平均数、中位数和众数的选用课件 （新版）华东师大版.pptVIP

5.某校举办“中国梦,我的梦”校园歌唱比赛,选出10名同学担任评委,并事先拟定从如下四种方案中选择合理方案来确定演唱者的最后得分(每个评委打分最高10分). 方案1:所有评委给分的平均分. 方案2:在所有评委中,去掉一个最高分和一个最低分,再计算剩余评委的平均分. 方案3:所有评委给分的中位数. 方案4:所有评委给分的众数. (1)分别按上述四种方案计算这个同学演唱的最后得分; (2)根据(1)中的结果,请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演唱的最后得分? (2)因为方案1中的平均数受极端数值的影响,不能反映这组数据的“平均水平”, 所以方案1不适合作为最后得分的方案; 因为方案4中的众数有两个,众数失去了实际意义,所以方案4不适合作为最后得分的方案; 选择方案2或方案3的得分比较合理. 20.2　数据的集中趋势 1.中位数和众数 2.平均数、中位数和众数的选用　 1.中位数 (1)定义:将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数. (2)意义:中位数是一个数据代表值,如果已知一组数据的中位数,那么可以知道,小于或大于这个中位数的数据各占一半. 2.众数 (1)一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数. (2)如果一组数据中有两个数据的频