五年级下册语文教案-将相和人教新课标.docxVIP

《将相和》教学设计 一、教学目标 认识 7 个生字， 会写 9 个生字。 正确读写 “隆重、 胆怯、诸位、和氏璧、 无价之宝、 理直气壮、 完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语。与技能： 能够正确、流利有感情的朗读课文。 感受人物形象，体会文中人物的高尚品质 二、教学重难点 重点：体会蔺相如与廉颇之间的不和。 难点：通过阅读认识人物的性格特点。 教学课时： 1 课时 三、教学准备： 多媒体课件 四、教学过程 1、介绍名著，导入新课 （1）导语：同学们，学习课文之前我先给大家介绍一本书，这本书的名字叫做 ?史记 ?，作者是 司马迁。 这本书是司马迁耗费十四年的时间著作而成， 共有一百三十篇， 记录了三千年左右的历 史，书中约有五十二万六千五百字。它是司马迁呕心沥血创作而成，鲁迅先生称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。今天我们要学的这篇文章就是选自这本书。（配乐） （2）板书课题，全体同学书空一起书写。 出示字词，检查预习 1）多媒体出示本课的词语请同学朗读。要求：声音洪亮字正腔圆。 2）齐读词语，提醒词语中的红色字皆为本课要求的会读字。 3）出示本课的会写字，根据学生的实际情况对生字进行范写，重点指导“璧”“荆”。 4）请同学试着写写重点指导的生字，同桌互改互评。 初读课文，理清脉络 1）请同学快速准确的将文章读一遍，并完成两个问题。a、题目中的“将”是指谁？“相”是指谁？ B、