5.2函数2.2认识函数2.pptVIP

* 26km 长兴 湖州 40t s 假设老师开车从长兴到湖州保持相同的速度行驶,总路程为26km，保持40千米每小时的速度，请同学们帮我解决以下问题： 1、若设我离湖州的路程为S千米，开车时间为t小时，则你能求出S与t的函数关系式吗？ 求自变量t的取值范围. 假设老师开车从长兴到湖州保持相同的速度行驶,总路程为26km，保持40千米每小时的速度，请同学们帮我解决以下问题： 1、若设我离湖州的路程为S千米，开车时间为t小时，则你能求出S与t的函数关系式吗？ 2、如果我行驶了 0.1小时，那么离湖州还有多少千米呢？ 3、如果我离湖州还有4千米，那么这时我开了多少时间呢？ 求自变量t的取值范围. (3)腰长AB=3米时,求底边的长； (1) 关于 的函数解析式; 用10米长的铝合金材料, 设计成外观为等腰三角形ABC框架,底边BC长为 米, 腰AB长为 米,求: A B C x x y (4)底边BC=3米时,求腰的长. (2)自变量 的取值范围; (3)腰长AB=3米时,求底边的长; (1) 关于 的函数解析式; 用10米长的铝合金材料,将它设计成外观为等腰三角形ABC,底边BC长为 米, 腰AB长为 米 ,求: A B C x x y (4)底边BC=3米时,求腰的长. 当 x = 6时, 对本例有意义吗?当 x = 2 呢? (2)自变量 的取值范围; 用10米长的铝合金材料,将它设计成外观为长方形，如果长方形的一边长为 a米，面积为 S 米2.求： （1） S关于a的函数解析式； （2）自变量a的取值范围; （3）利用所写的解析式计算当a=2时，S的值是多少？ a (5-a) S= a(5-a) 解:(1) (3)当a=2时,S=2(5-2) =2×3 =6m2 a＞0 5-a＞0 ∵ ∴ 0a5 (2) 当a=6时, 对本题有意义吗? 合作探究 用10米长(图中所有黑线的长度和)的铝合金材料，设计成外观为长方形的三种框架，如何求长方形的面积，同学设计了3种方案: … 图案(1) 图案(2) 图案(3) 请根据以上图案回答下列问题: (1)在图案(1)中, 当AB为1米,则BC为 米，长方形框架ABCD的面积是 米2; 合作探究 用10米长(图中所有黑线的长度和)的铝合金材料，设计成外观为长方形的三种框架，如何求长方形的面积，同学设计了3种方案: … 图案(1) 图案(2) 图案(3) 请根据以上图案回答下列问题: (2)在图案(2)中,设AB为a米,则BC=_______米,长方形框架ABCD的面积为Ｓ＝ ； 在图案(3)中,设AB为a米,当BC = 米时, 长方形框架ABCD的面积Ｓ＝ . 合作探究: 用10米长(图中所有黑线的长度和)的铝合金材料，设计成外观为长方形的三种框架，如何求长方形的面积，同学设计了3种方案: