立体几何考纲展示高频考点通关专题课件.ppt

线面平行的判定及性质是每年高考的必考内容，多出现在解答题中的第(1)、(2)问，难度适中，属中档题． 高考对线面平行的判定及性质的考查常有以下两个命题角度： 　　(1)以多面体为载体，证明线面平行问题； 　　(2)以多面体为载体，考查与线面平行有关的探索性问题． 闯关一：了解考情，熟悉命题角度 高频考点全通关——线面平行的判定及性质 【考情分析】 【命题角度】 闯关二：典题针对讲解——以多面体为载体，证明线面平行问题 高频考点全通关——线面平行的判定及性质 闯关二：典题针对讲解——以多面体为载体，证明线面平行问题 高频考点全通关——线面平行的判定及性质 闯关二：典题针对讲解——以多面体为载体，考查与 线面平行有关的探索性问题 高频考点全通关——线面平行的判定及性质 闯关二：典题针对讲解——以多面体为载体，考查与 线面平行有关的探索性问题 高频考点全通关——线面平行的判定及性质 闯关三：总结问题类型，掌握解题策略 高频考点全通关——线面平行的判定及性质 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——线面平行的判定及性质 点击此处可返回目录 考 纲 展 示 第五节　直线、平面垂直的判定及其性质 直线与平面垂直的判定与性质是每年高考的必考内容，题型多为解答题，难度适中，属中档题． 高考对直线与平面垂直的判定与性质的考查常有以下几个命题角度： 　　(1)同真假命题的判断相结合考查； 　　(2)以多面体为载体，证明线面垂直问题； 　　(3)以多面体为载体，考查与线面垂直有关的探索性问题． 闯关一：了解考情，熟悉命题角度 高频考点全通关——直线与平面垂直的判定与性质 【考情分析】 【命题角度】 闯关二：典题针对讲解——与真假命题的判断相结合考查 高频考点全通关——直线与平面垂直的判定与性质 闯关二：典题针对讲解——以多面体为载体，证明线面垂直问题 高频考点全通关——直线与平面垂直的判定与性质 闯关二：典题针对讲解——以多面体为载体，证明线面垂直问题 高频考点全通关——直线与平面垂直的判定与性质 闯关二：典题针对讲解——以多面体为载体，证明线面垂直问题 高频考点全通关——直线与平面垂直的判定与性质 闯关三：总结问题类型，掌握解题策略 高频考点全通关——直线与平面垂直的判定与性质 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——直线与平面垂直的判定与性质 点击此处可返回目录 考 纲 展 示 第六节　空间向量及其运算 利用空间向量的数量积求解立体几何问题是高考的常考内容，题型有选择、填空题和解答题，难度适中，为中档题． 　　高考对空间向量数量积的考查常有以下三个命题角度： 　　(1)求夹角； 　　(2)求长度或距离； (3)解决垂直问题. 闯关一：了解考情，熟悉命题角度 高频考点全通关——空间向量数量积及其应用 【考情分析】 【命题角度】 闯关二：典题针对讲解——求夹角或解决垂直问题 高频考点全通关——空间向量数量积及其应用 闯关三：总结问题类型，掌握解题策略 高频考点全通关——空间向量数量积及其应用 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——空间向量数量积及其应用 点击此处可返回目录 考 纲 展 示 第七节　空间向量在立体几何中的应用 利用向量求空间角是每年的必考内容，题型为解答题，难度适中，属中档题． 　　高考对空间角的考查常有以下两个命题角度： 　　(1)求直线与平面所成的角； 　　(2)求二面角． 闯关一：了解考情，熟悉命题角度 高频考点全通关——利用向量求空间角 【考情分析】 【命题角度】 闯关二：典题针对讲解——求直线与平面所成的角 高频考点全通关——利用向量求空间角 闯关二：典题针对讲解——求直线与平面所成的角 高频考点全通关——利用向量求空间角 闯关二：典题针对讲解——求二面角 高频考点全通关——利用向量求空间角 闯关二：典题针对讲解——求二面角 高频考点全通关——利用向量求空间角 闯关二：典题针对讲解——求二面角 高频考点全通关——利用向量求空间角 闯关三：总结问题类型，掌握解题策略 高频考点全通关——利用向量求空间角 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——利用向量求空间角 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 点击此处可返回目录 高频考点全通关——利用向量求空间角 这是一节正式课 这是一个小标题 这是一个小标题 这是一个小标题 这是一个小标题 1 这是第一部分 的标题 *