9.2 一元一次不等式 .docVIP

课题：9.2一元一次不等式 监利县白螺镇初级中学：阚文瀚 教学目标： 1.了解一元一次不等式的概念，掌握一元一次不等式的解法； 2.在依据不等式的性质探究一元一次不等式解法过程中，加深对化归思想的体会； 3.能从实际问题中抽象出数学问题，根据数量关系建立一元一次不等式进行求解，体会数学建模的思想． 重点： 一元一次不等式的解法． 难点： 分析实际问题中的不等关系列出一元一次不等式． 教学流程： 一、知识回顾 1.不等式的性质是什么？ 答案： 性质1：不等式两边加(或减)同一个数(或式子)，不等号的方向不变． 如果a＞b，那么a±c＞b±c 性质2：不等式两边乘(或除以)同一个正数，不等号的方向不变. 如果a＞b，c＞0，那么ac＞bc(或) 性质3：不等式两边乘(或除以)同一个负数，不等号的方向改变. 如果a＞b，c＜0，那么ac＜bc(或) 2.什么是一元一次方程？ 答案：含有一个未知数，并且未知数的次数是1的方程，叫做一元一次方程. 追问：下列一元一次方程： x－7＝26，3x＝2x＋1，x＝50，－4x＝3. 它们有哪些共同特征？ 答案：①未知数个数：1个；②未知数次数：1次 二、探究1 问题1：观察下面的不等式： x－7＞26，3x＜2x＋1，x＞50，－4x＞3. 它们有哪些共同特征？ 答案：①未知数个数：1个；②未知数次数：1次 追问：你能给这类不等式起个名字吗？ 答案