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22 宋庆龄故居的樟树 第二课时 双石实验学校 吴爽 导入 介绍宋庆龄 感悟课文内容 细读第一部分（1-3自然段） 自由读课文，思考：这段文字主要写了什么？ 第一部分写了周总理，还写了宋庆龄，那么主要写的谁的什么事？ 小结：宋庆龄不肯搬家，是因为她舍不得庭院里的两棵树。 细读第二部分（4-5自然段） 出示图片，观察图片，找出宋庆龄故居的两棵樟树，并说说自己对樟树的印象。 自读第4自然段，画出能表现樟树外形特点的词语 指导朗读第4自然段，表现樟树外形特点的词语要读重音。 默读第5自然段，用横线画出写别的树木的句子，用曲线画出写樟树的句子。 指名学生读读自己找的有关句子。 指名学生说说别的树木不好在什么地方。 引导学生说说樟树的可贵之处表现在哪里。 引导学生结合樟树的主任，谈谈你想到了什么高贵品质。 学习第三部分（6） 齐读第6自然段 人们为什么总爱在宋庆龄故居前的两棵樟树下留影纪念？ 布置作业 朗读并背诵课文 摘抄本文你喜欢的优美词句 板书设计 22 宋庆龄故居的樟树 外在美------四季常青 内在美------拒虫香气