18.沙漠中的绿洲（第二课时）.docxVIP

上课时间 总课时 主备人 杨立祥 课 题 18、沙漠中的绿洲 第 二 课时 教学目标 1、能正确、流利，有感情地朗读课文。 2、能借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举。 教学重点 借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性。 教学难点 学生认识保护环境的重要性，激发学生热爱大自然的情感。 教学准备 沙漠、绿洲图片、课件等。 教 学 过 程 一、细读第1自然段。 （1）指名读课文。 （2）理解内容。指名说说读了这一段后，自然头脑中会出现什么样的景象。 （3）练习说话。引导用“星罗棋布”说一句话。 （4）指导朗读。指名试读，全班齐读。 二、细读第2~6自然段。 （1）细读第2自然段。 过渡：在这茫茫无边的沙漠中，布满了象征生命的绿洲。这些绿洲究竟是什么样子的？让我们跟随作者到其中的一个绿洲去看看。 ①指名读第2自然段。 ②理解课文内容。 这一段有几句话？你能用自己的话说说“绿树成阴，鲜花遍地”的情景吗？从哪儿看出人们很爱惜花草树木？ ③指导朗读。 （2）细读第3自然段。 过渡：通过第2自然段的学习，我们可以看出这一片片绿洲是那么美丽，那么迷人。而这迷人的绿洲却是在荒无人烟的沙漠中，这是多么神奇的事啊！同学们不禁要问，这沙漠中的绿洲是怎么来的呢？我们一起来看下文。