19 云雀的心愿 教学设计及反思.docVIP

课 题 19 云雀的心愿 课时安排 2课时 主备教师 耿鹏辉 审核人 教学目标 1、能正确流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读。 2、学会本课11个生字，两条绿线内的9个字只识不写，理解生字组成的词。 3、体会陈述句和反问名在语气上的不同。 4、用“森林实在太重要了!”为中心句概括全文对森林用途的各种介绍。 5、树立环保意识。 教学重点 体会森林的重要作用 陈述句和反问句在语气上的不同。 教学难点 1.体会森林的重要作用 2.陈述句和反问句在语气上的不同。 教具准备 第一课时 教学内容 初步理解 教学目标 1、学习本课11个生字，两条绿线内的9个字只识不写。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解课文大意，知道云雀的心愿是什么？ 教学重点 1.正确、流利地朗读课文。 2.了解课文大意，知道云雀的心愿是什么？ 教学难点 了解课文大意，知道云雀的心愿是什么？ 教具准备 教学过程 共案 个案及重点补充 导入课文 1、（板书：心愿）心愿是什么？ 心愿就是一种愿望，是人们心里的理想或美好目标。老师的心愿就是希望你们每个都能快乐地成长，全面地发展，同学们，你们有心愿吗？(个别提问) 2、示题：今天我们来学习一篇跟心愿有关的童话(板书：19 云雀的心愿)。 3、生疑：看着题目你们有什么疑问呢？ 合作初读 1、过渡：带着疑问小声朗读课文，看看文章能不能为你排忧解难。 2、生答题： 资料：云雀