PAGE 6 國中社會(三)教師手冊
主題一 課程內涵分析 PAGE 7
一
一
主題
單元
主要概念與內涵
教學目標
整合中的多元世界(上)
1.全球概述
1. 全球的海陸分布
1. 了解全球海陸分布的特性及影響
2. 指出世界三大洋、七大洲
3. 說明板塊與火山分布的關係
2. 陸地與海洋
1. 了解陸地表面的地形特色與分布
2. 說明海與洋的差異
3. 認識洋流的種類
3. 全球主要的氣候類型
1. 說明氣候分類的依據
2. 指出影響氣候的因素
3. 指出全球主要氣候類型的分布
4. 認識全球主要氣候類型的特徵
4. 世界人口成長與分布現況
1. 了解世界人口成長現況
2. 分析影響人口分布的原因
5. 多元的語言與宗教文化
1. 認識世界多元的語言
2. 認識世界多元的宗教
3. 指出不同的語言與宗教的分布現況
2.亞洲(一) ││ 東亞
1. 亞洲概述
1. 認識亞洲的地形特色
2. 認識亞洲的氣候種類
3. 了解亞洲的主要產業活動現況
4. 了解亞洲重要的區域經濟體及其意義
2. 中國地形的成因
1. 認識日本的自然環境特色
2. 了解日本經濟發展的原因
3. 認識韓國的自然環境特色
4. 了解南、北韓發展差異的原因
3.亞洲(二) ││ 東南亞與南亞
1. 東南亞概述
1.認識東南亞的自然環境特色
2.了解東南亞的多元文化發展過程
3.了解東南亞的經濟與發展現
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