18.沙漠中的绿洲 第一课时.docxVIP

18.沙漠中的绿洲 教学目标： 1.学会本课生字，理解生词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.凭借课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好的生存环境的壮举。 4.体会阿联酋人民对美好生活的向往。认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感。 5.在辨析、比较中培养准确运用词语的能力。运用关联词说话，培养连贯表达的能力。 教学重点： 借助课文具体的语言材料，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感。 教学难点： 感受课文间接叙述与直接描写结合的写作特色。 课前准备： 多媒体课件、学生课前预习课文、搜集相关资料。 教学时间：语文第一课时 教学要求： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。 2.初读感受沙漠的恶劣环境和绿洲的美好，体会阿联酋人民对美好生活的向往。 教学流程： 一、图文结合，激趣导入 1.出示沙漠的图片。说说你对沙漠的印象。（板书：不毛之地）师介绍沙漠。 2.出示绿洲的图片。说说你对绿洲的印象。（板书：绿树成阴 鲜花遍地） 3.如果这两组词语说的是同一个地方，相信吗？有什么话要说？这就是我们今天要学习的课文。齐读课题。 4.看到课题，你想知道什么？ 今天就让我们一起去探寻神奇的沙漠绿洲。 【设计意图： 通过欣赏图片把学生引入课堂，激发兴趣，再通过比较，引发学生思考，提高学习效率。】 二、初读课文，整体感知 1.自读课文。出示自读要求： （1